2019届高考物理总复习测试题:模块综合检测+含解析

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1、模块综合检测[学生用书P377(单独成册)](时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分.在每小题给岀的四个选项中,只有一个选项正确)1.(2016考北京卷)处于n=3能级的大量氢原子,向低能级跃迁时,辐射光的频率有()A.1种B.2种C.3种D.4种解析:选C.氢原子能级跃迁辐射光的种类为&=3,故C项正确.2.质虽为M的光滑圆槽放在光滑水平而上,一水平恒力F作用在其上促使质量为加的小球静止在圆槽上,如图所示,贝9()MFA.小球对圆槽的压力为刃+側B.小球对圆槽的压力为万吆C.水平恒力

2、F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增加D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球対圆槽的压力减小解析:选C.利用整体法可求得系统的加速度为Q卡需,对小球利用牛顿第二定律可得:小球受到圆槽的支持力为(加g)?+(黑j2,由牛顿第三定律可知只有C项正确.3.(2018•陕西安康调研)如图所示,对于电场线屮的/、B、C三点,下列判断止确的是A./点的电势最低B-〃点的电场强度最大C.D.同一正电荷在3两点受的电场力大小相等同一负电荷在C点具冇的电势能比在/点的大解析:选D•根据电场线的特点,沿着电场线方向电势

3、逐渐降低,则必>%>网,又知同一负电荷在电势越低处电势能越大,则同一负电荷在C点具有的电势能比在力点的大,所以A错误、D正确;因在同一电场中电场线越密,电场强度越大,则知/点电场强度最大,所以B错误;因电场中E/Eb,则同一正电荷在/、3两点所受电场力关系为FKb,所以C错误.4.(201&广西柳州高级中学高三模拟)在光滑水平面上,有一个粗细均匀的边长为厶的单匝正方形闭合线框abed,在水平外力的作用下,从静止开始沿垂直磁场边界方向做匀加速直线运动,穿过匀强磁场,如图甲所示,测得线框中产生的感应电流,的大小和运动时间/的变化关

4、系如图乙所示,则()yid~:••••:/•■■“・°123456t甲乙A.线框受到的水平外力一定是恒定的B.线框边长与磁场宽度的比值为3:8C.出磁场的时间是进入磁场时的一半D.出磁场的过程中外力做的功与进入磁场的过程中外力做的功相等E解析:选B.根据E=BLu,1=录,F=BIL,v=at以及F拉一F=ma可知,线框受到的水平外力是变力,出磁场时比进磁场时要大,故出磁场时外力做功比进入磁场时外力做功多,故选项A、D错误;线框做匀加速直线运动,由图象及匀加速直线运动规律,结合电流与速度的关系可以知道,线框边长与磁场宽度比为

5、3:8,出磁场的时间不是进入磁场时的一半,故选项B正确,选项C緒误.二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分)5.下列四幅图所反映的物理过程屮,系统动量守恒的是()Vo墙'、在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中A两球匀速下降,细线断裂后,它们在水中运动的过程中C解析:选AC.A中子弹和木块的系统在水平方向不受外力,竖直方向所受合力为零,系统动量守恒;B中在弹簧恢复原长过程中,系统在水平方向始终受到墙的作用力,系

6、统动量不守恒;C中剪断细线后,以整体为研究对象,木球与铁球的系统所受合外力为零,系统动量守恒;D中木块下滑过程中,斜面始终受挡板作用力,系统动量不守恒.4.(2018-湛江模拟)载人飞船从发射、进入轨道、加速变轨,最后进入圆形轨道稳定运行•如图是载人飞船正在加速变轨的过程,如下相关的说法中,正确的是()A.进入新轨道后的周期比低轨道的周期大B.进入新轨道后的速率比低轨道的速率小C.进入新轨道后,飞船的加速度变小D.飞船在圆形轨道运行时,宇航员处于超重状态解析:选ABC.载人飞船加速变轨后轨道半径增大,但在不同的圆形轨道上都满足

7、万有引力提供向心力.由(7^乎=nr^rr=nr^=ma>得卩°=爷^,由此可知,轨道半径越大,周期越大、线速度和加速度越小,故飞船进入新轨道后的周期变大,速率和加速度变小,故A、B、C均正确.飞船在圆形轨道运行时,地球对宇航员的引力完全提供向心力,宇航员处于失重状态,故D错误.5.如图甲所示,小滑块P(可视为质点)以不同的初速度5)从长度为4m的固定斜而0的顶端沿斜面下滑时,得到小滑块下滑的最大距离x与初速度的平方说的关系图象(即x-垃图象)如图乙所示,下列判断正确的是()A.小滑块下滑的加速度大小为4m/s?B.小滑块下滑

8、的加速度大小为2m/s2C.若久=5.0m/s,则滑块滑到斜面底端的时间长为1sD.若%=5.0m/s,则滑块滑到斜面底端的时间长为4s解析:选BC.根据匀变速直线运动的速度位移公式得v2-vl=2ax,其中e=0,整理得x=-甥,因为x~Vo图象的斜率k=^m_1•s2,可

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