体育教育武术复习题

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1、一、名词解释1武术：以技击动作为主要内容，以功法、套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。2武术教学：是师生为共同完成一定的教学任务共同参与的活动，是一个山教师指导，学生练习，在对学习效果及时评价的基础上的再指导、再学习、不断提高的活动过程。3武术术语：指描述武术动作的名称、要领、要求、特点的专门性语言。4节奏：指演练武术套路时的动作速度、丿J量等呈现出的特有的规律性变化。5默想练习：是学生通过意念活动，在大脑中重现已获得的动作表象，以达到强化武术运动技能的练习方法。6套路运动：指以技击动作为内容，以攻防进追、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的变

2、化规律为依据编成的组合及整套练习。7武德：是从事武术活动的人在社会活动中所遵循的道徳规范和所应有的道徳品质。8多媒体教学法：是指运用现代教育技术手段进行各种形式教学的方法。二、填空1武术图解的一般知识主要包括运动方向、动作路线、往返路线、附加图、常用叙述词、动作名称、术语的运用、要领说明、运动方位等方面的内容。2“四击”指踢、打、摔、拿，是长拳套路的技术核心。3武术中常见的步型包括弓步、马步、仆步、虚步、歇步。4武术教学中经常运用的练习方法有模仿练习、重复练习、默想练习。5武术套路竞赛一-般分为个人赛、团体赛、个人及团体赛三种类型。6“八法”指手、眼、身、

3、步、精神、气、力、功，是长拳套路的技术核心。7武德的主要内容为仁、义、礼、信、勇■等方面。8防守反击的主要技术要求借势、掀底、别跟、靠身。9尚武崇德是武术文化的重要内涵。三、选择1武艺结社组织中影响较大的“弓箭社”出现于中国哪一时期：两宋21910年在上海成立的精武体育会。3平衡的静止时间不少于2秒。41989年为11届亚运会创编了笫一套国际武术竞赛套路。5新屮国成立后武术代表团第一次出访了前捷克斯洛伐克。6武术竞赛中其他拳术共分四类。7最早传习太极拳的是陈王廷。8集体表演为6人以上的同时演练形式。9运动员身休的任何部位开始动作时即为起势。10民国时期维持

4、时间最长、影响最人的团体是于1910年在上海成立的精武体冇社。111956年，中国武术协会在北京成立。12示范速度町分为慢速、正常速两种。13中国封建社会秦汉时期，武术朝着表演的方向发展。1442式太极剑的套路完成时间为3-4分钟。五、简答1一般常用的纠错方法冇哪儿种？指导法、静耗体验、语言提示、对比分析。2武术套路的教学要求是什么？A、重视基木功和皋木动作教学B、首先传授难度动作或复杂动作C、围绕重点动作分解施教D、突岀器械的基木技法教学3学牛:学习过程的评价应包括哪儿方而？A、学习态度B、参与程度C、认知惜况D、提高程度E、意志品质4武术套路的教学步骤

5、是什么？A、弄清动作的方向、路线。B、要求姿势准确和工整。C、学习完整动作。D、通过分析体会动作的协调配合。5棍术的特点是什么？A、快速、勇猛、刚劲有力B、练起來棍法密集、风格泼辣、节奏鲜明、呼呼生风C、有“棍打一大片”的功效6武术的作用是什么？A、壮内强外的健身作用。B、提高防身白卫能力。C、培养道徳情操的教育作用。D、娱乐观赏，丰富文化生活。7讲解的方法有哪些？A、术语化讲解（1分）B、形象化讲解C、单字化讲解D、口诀化讲解8武术套路教学的特点是什么？A、巫视尚武崇徳的思想教育B、注垂直观教学，以领做为主C、结合攻防动作讲解示范D、强调动作规格,突出劲

6、力和精神。9武术组合动作创编的要求是什么？A、明确创编的目的任务B、突出动作攻防含义C、体现武术套路运动特点10仆步的动作说明是什么？A、一腿全蹲，大腿和小腿靠紧，臀部接近小腿，全脚掌着地B、另一腿平铺接近地面，全脚掌着地，脚尖内扣C、开胯、挺胸、塌腰，上体微前倾六论述1试述太极拳的健身效应A、太极的动作姿势，有利于气血运行。B、太极的技术特点有利于新陈代谢。C、太极的动作与意念的协调配合有利于中枢神经系统的保健。理论联系实际进行论述2试述武术套路与跆拳道攻防动作教学的不同点。从教学的目的、教学的方式方法等方面入手进行分析，交代清楚两者的不同，结合教学实际

7、举例说明，阐述清楚，说理清晰3示范教学法在武术教学中的重要作用及注意事项A、完整示范B、分解示范C、示范位置、示范面、示范速度根据自己实践情况加以论述4试述长拳套路的技术要求八要索：姿势、方法、身法、眼法、精神、劲力、呼吸、节奏分别说出各要素的具休要求及练习中的体会。