二十世纪英美小说批评教学大纲

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1、《二十世纪英美小说批评》教学大纲课程中文名称:二十世纪英美小说批评课程英文名称：TwentiethCenturyBritishandAmericanNovel学分:2总学时:36课程性质:非学位选修课适用研究生专业:英语语言文学一、本课程的性质和任务本课程是我校英语语言文学专业研究生的一门专业选修课。本课程的任务是：1,通过系统介绍二十世纪英美两国的重要小说家及其重要作品，帮助学生深入了解英美小说在二十世纪的发展过程和发展规律，掌握二十世纪英美小说的总体特征和流派差异;2.通过使用不同的文艺批评理论评析二十世纪英美重要小说家的重要作品，帮助学生深入了解文本分析与理论研究相结合的研究方法,

2、为学生进一步的学术思考和研究建立必要的基础。二、本课程的教学内容和基本要求一、TheodoreDreiser1．了解TheodoreDreiser的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2．了解如何使用特定的文艺理论评析TheodoreDreiser的主要小说二、F.ScottFitzgerald1.了解F.ScottFitzgerald的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析F.ScottFitzgerald的主要小说三、WilliamFaulkner1.了解WilliamFaulkner的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文

3、艺理论评析WilliamFaulkner的主要小说四、SaulBellow1.了解SaulBellow的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析SaulBellow的主要小说五、VladimirNabokov1.了解VladimirNabokov的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析VladimirNabokov的主要小说六、JohnBarth1.了解JohnBarth的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析JohnBarth的主要小说七、ToniMorrison1.了解ToniMorr

4、ison的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析ToniMorrison的主要小说八、AmyTan1.了解AmyTan的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析AmyTan的主要小说九、JosephConrad1.了解JosephConrad的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析JosephConrad的主要小说十、JamesJoyce1.了解JamesJoyce的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析JamesJoyce的主要小说十一、D.H.Lawr

5、ence1.了解D.H.Lawrence的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析D.H.Lawrence的主要小说十二、GeorgeOrwell1.了解GeorgeOrwell的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析GeorgeOrwell的主要小说十四、JohnFowles1.了解JohnFowles的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解如何使用特定的文艺理论评析JohnFowles的主要小说十五、WilliamGolding1.了解WilliamGolding的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等2.了解

6、如何使用特定的文艺理论评析WilliamGolding的主要小说十六、V.S.Naipaul1.了解V.S.Naipaul的生平、时代背景、写作风格、文学史地位等1.了解如何使用特定的文艺理论评析V.S.Naipaul的主要小说三、其他教学环节内容和基本要求无四、课程学时分配序号内容学时其中实验（上机）学时1课程介绍22TheodoreDreiser23F.ScottFitzgerald24WilliamFaulkner35SaulBellow26VladimirNabokov37JohnBarth28ToniMorrison29AmyTan210JosephConrad211James

7、Joyce312D.H.Lawrence213GeorgeOrwell214JohnFowles315WilliamGolding216V.S.Naipaul2合计36五、其它1、先修课程：当代西方文艺理论2、教学方法建议：文本分析与理论研究相结合3、考核方式：（1）课堂表现30%（2）两篇课程论文70%4、作业要求：5、教材及主要参考书：教材：自编。主要参考书：a.二十世纪英美主要小说家主要作品b.朱刚主编.《二十世纪西方文艺批评