2017中考复习《声现象》学案【无答案】

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1、初中物理总复习1…声现象声现象声音的产生声音的传播声音的接收声音的特性（乐音三要素）声的利用噪声的危害和控制条件「声音的传播条件一真空传声;声的反射人耳听到回声的条件回声测距（声呐）材料吸声效果好人耳感知声音的途径Y人耳听到声音的条件双耳效应及应用概念响度音调影响因素响度高低应用举例概念影响因素音调高低应用举例＜音色：应用举例（噪声的定义（从两个角度考虑）'OdB：不超过50dB：_不超过70dB—环超过90dB_噪声的等级噪声的危害减少噪声的途径（三条）减少噪声的途径应用举例声能传递声能传递声波可分为（从人耳听到声音的频率范围

2、考虑）Y声现象易错点.易混淆点、实验、举例1、电视机、收音机的音量调节旋钮实际上是一个，它可以改变声音的02、翻开课本查找：声波、次声波、可闻声波、声波、无线电波、电磁波、长波、短波、微波、光波，谁包含了谁超？应用在哪里？雷达是利用探测目标的电子装备，声呐测距是属于—的应用，它们都是利用回波定位的3、关于电磁波及其应用实例，下列说法正确的是A、紫外线是紫色的B.电视机遥控器用丫射线遥控C.体检胸透用的电磁波频率比无线电波低D.可见光与无线电波在真空中的传播速度相同E.所有的电磁波肉眼都看不到F、微波炉是利用电流的热效应加热食物的

3、4、倒车雷达是利用超声波定位的装置，是利用回声定位探测车后的障碍物，对吗？（）5、从音调和响度上区分：小鸡和老鹅的叫声;蚊子和老牛的叫声6、人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度，对吗（）7、太空宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播。8、俗称声音中的“粗、细”是指声音的；同一音阶中的1、2、3、4、5、6、7是指声音的;俗称音量的大小是指声音的；引吭高歌、震耳欲聋、声音洪亮均指声音的；闻其声未见其人是指声音的；能区分不同的乐器是因为它们发声时的—不同。9、回声测距、B超检查、双耳效应都是利用声能传递信息的道理吗？（

4、）10、声波洗涤、超声碎石是利用声能的道理；11、判断：声音的传播速度与温度有关吗？（）12、美妙的歌声从环境保护的角度来看，有时也是噪声；从物理角度看，属于乐音，对吗？13、摩托车的消音器、城市道路旁的隔声板、工厂里的防噪声耳罩分别是用哪种方式减弱噪声的？;14、超声波声呐不能用于太空测距（例如地球与月球的距离），因为o15、小红同学利用复读机进行听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放快速播放同一段录音，则发出的声音，响度,音调。16、鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓所得名.“

5、擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是A・响度与音色B.响度与音调C.乐音与噪声D.超声与次声17、只要物体振动，我们就能听到声音18、禁止鸣笛是在减弱噪声。19、甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅20、判断：发声体振动时，振动停止，发声停止，声音消失；（）21、靠空气柱振动发声的现象举例：听灌暖水瓶的声音，笛子发声,放炮时发声的物体;22、人听自己的说话声主要是靠—传导；听录音机播放自己的录音声主要是靠传导，所以自己感觉录音机播放出的自己录音不像自己的说话声。23、

6、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波A音调不同B.响度不同C.音色不D.音调、响度和音色均不同24、隔墙有耳说明o25、甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅图4ABCD图526、“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播的远，对吗？（）27、在回声计算中，如果给出声波往返一次所用的时间，计算单程距离时，应注意实验部分28、如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音A.是由物体振动

7、产生的B.可以通过固体C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的29、把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出的声音的音调会逐渐,当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然同样用力拨动钢尺，人却听不到声音，这是由于o30、敲击音叉后放倒悬吊的乒乓球旁，乒乓球被弹开，可用来探究“声音的产生”和,这种方法叫;31、研究音调与吸管长度的关系时，要控制吹吸管力的大小不变，这是利用的实验研究方法；32、婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个

8、相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成.让水面高度不同，主耍是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的••A.音调B.音色C.响度D.传播速度33、如果改成吹的办法，情况怎样？为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A