【教学设计】《国共合作与北伐战争》（北京）

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1、《国共合作与北伐战争》◆教材分析本课以国共两党的合作与破裂、南京国民政府成立为主要内容，是中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛的过程中两个重要的历史时期。本课的学习是为了让学生进一步认识到中国共产党是经过无数次的挫折之后，才独立自主地肩负起领导中国革命的重任，所以，在单元教学中，本课起承上启下的作用。◆教学目标【知识与能力目标】掌握基本历史史实：国共合作、中国国民党一大、黄埔军校建立、北伐战争胜利进军；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。【过程与方法目标】利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力

2、；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识【情感态度价值观目标】北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性；通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。◆教学重难点◆【教学重点】国共第一次合作的实现及其历史作用，北伐战争。【教学难点】北伐战争胜利进军的原因。◆课前准备◆1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和

3、示范。◆教学过程一、导入新课上图油画《孙中山与李大钊》，形象地描绘出1922年8月两位伟人倾心交谈的场景。他们二人为什么会走到一起？他们做出了的历史性决定，怎样影响了中国革命进程？二、进入新课（一）第一次国共合作的形成1、国共合作的实现原因：京汉大罢工的失败，使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。2、中共三大的召开时间：1923年6月内容：正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，共产党以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级

4、的革命同盟。中共三大确定了与国民党合作的方针，为国共合作提供了条件。3、国民党一大的召开列表归纳时间1924年1月地点广州参会人员孙中山主持，李大钊、毛泽东等共产党员参加了大会的领导和组织工作内容宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。意义标志着国共两党合作的正式建立新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命任务进行的明确，因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。4、黄埔军校的成立掌握黄埔军校成立的时间、地点、过程、领导和作用创办过程：是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。时间：1924年5月创办地点：

5、广州人物：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，后周恩来担任政治部主任。作用：黄埔军校培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。思考：孙中山为什么要创办黄埔军校？出示材料：“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”——孙中山（二）北伐战争1、教师引导学生阅读教材，找出北伐胜利进军的相关信息。北伐目的推翻北洋军阀统治，统一全国北伐对象吴佩孚、孙传芳、张作霖总指挥蒋介石主战场湖南、湖北重要战役汀泗桥之战、贺胜桥之战北伐路线①广东——湖南湖北——江西——南京②福建——浙江——上海2、多媒体展示《北伐战争形势示意图》，指导学生在图中找到张作霖

6、、吴佩孚、孙传芳的位置。3、北伐军进攻过程是怎样的？（多媒体展示）4、北伐战争的结果：北伐军只用了半年的时间，就取得了惊人的成绩；先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。思考：北伐军为什么在短期内取得了这么大的成就呢？（1）北伐军作战方针的正确；（2）国共两党齐心协力；（3）北伐军官兵的浴血奋战；（4）共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。多媒体展示叶挺图片及其介绍5、工农革命运动的发展阅读教材，说一说北伐战争时，中国工农运动的发展情况？想一想，北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系？蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加，农民运动发展急速

7、；城市工会组织和工人运动得到重大发展。北伐战争的进行有力推动了工农运动的发展，工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。由此来看，工农群众的支持应是北伐胜利进军的一个原因。（三）南京国民政府成立1、国民党右派叛变革命的原因和标志原因：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。标志：四一二反革命政变2、南京国民政府成立时间：1927年4月地点：南京性质：代表大地主、大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命。3、汪精卫召开“分共会议”1927年7月，汪精卫在武汉召