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时间:2019-09-14
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1、《公差与互换性国际标准S》课程教学大纲课程代码:010132026课程英文名称:ISOaboutToleranceandInterchangeability课程总学时:16讲课:16实验:0上机:0适用专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、交通运输与车辆工程、热能与动力工程、装备工程大纲编写(修订)时间:2010.7一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标《公差与互换性国际标准S》是靠近专业课的一门技术基础课,是熟练掌握和运用专业外语词汇的一门实用性很强的专业课,任务是使学生掌握有关的国际公差标准,准确流畅地阅读和翻译专业资料和科技
2、论文,并学会用外文书写简短的论文的技巧,为以后更好的吸收和交流国内外机械专业的先进知识和技术打好基础。(二)知识、能力及技能方面的基本要求本课应在学习了互换性与技术测量课程的同时或之后学习,主要是为学生了解国际标准和ISO的重要意义,准确理解尺寸和形位公差的国际标准及应用,掌握ISO中的相关术语和符号,学会查找ISO中的相关量值,开拓学生对先进知识的学习和更新能力。(三)实施说明1.课程各部分内容在重点、深度和广度方面的要求(1)能在实际中理解并且应用ISO标准 (2)以尺寸公差、几何公差、和表面形貌的标准内容为主要讲授内容。(3)考虑
3、到学生的接受能力,对滚动轴承,螺纹和齿轮等标准件的ISO标准可做为机动内容。2.教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。3.教学手段:本课程属于技术基础课,在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务
4、。(四)对先修课的要求要求学生先修机械制图、公差、材料力学、机械零件和机械原理等课程,并达到其基本要求。(五)对习题课、实践环节的要求1. 根据教学重点内容安排习题课和习题作业,注重学生对理论应用和科技英语方面的锻炼,习题和作业以翻译相关论文资料和阅读采用国际标准的图纸为主。2. 学生必须独立、按时完成习题和设计作业。习题和作业完成情况应作为评定课程成绩的主要部分。3. 考虑到公差课程与本课程实验环节的相似性,本课程不安排实验。(六)课程考核方式1.考核方式:考查。2.考核目标:考核学生能够了解目前国际最新标准及ISO与国家标准之间的关系。
5、3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占60%,期末考试成绩占40%。(七)参考书目《几何量公差与测量技术》张玉编 东北大学出版社2006《GeometricDimensioningandTolerancingforMechanicalDesign》byGeneCogorno,McGraw-HillProfessional,2006《GeometricalDimensioningandTolerancingforDesign,ManufacturingandInspection》byG.Henzo
6、ld, Butterworth-Heinemann,2006。二、中文摘要本课程是机械相关专业的专业基础课,主要面向机械设计制造及其自动化,交通运输等专业学生。课程主要讲述国际标准化组织的历史、组成,标准的发布过程,国际标准关于极限与配合,几何公差和表面粗糙度的相关定义及规则,对ISO及各国国家标准进行比较,了解各国标准相关内容,拓展学生视野。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1Chapter1FundamentalsofInternationalStandard222Chapter2ISOSystemofLimitsandFi
7、ts442.1Baseoftoleranceandfit;22.2Standardtoleranceandfundamentaldeviation23Chapter3Geometricaltolerance663.1FormandSymbolsfortolerancedcharacteristics23.2Indicationofgeometricaltoleranceondrawing23.3Detaildefinitionsoftolerances24Chapter4Roughness444.1Generaltermsanddefini
8、tionsaboutroughness24.2Graphicalsymbolsfortheindicationofroughness2合计1616四、教学内容及基本要求Chapt
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