第一节 电能 电功

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1、第一节电能电功教学目标：l知识与技能：1、知道电能及其单位。2、知道电能表的作用、读数方法。3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。l过程与方法：体验电能可以转化为其他形式的能。l情感态度与价值观：了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。教学重点：了解电能及其单位。教学难点：电源和用电器工作过程中能量的转化情况。教学方法：实验法、讨论法、观察法教具：电能表、电源、开关、灯泡、导线若干课时：1课时教学过程：一、引入新课　　能源是人类社会发展进步的重要资源之一。随着经济的快速发展，我国对能源的需求日益增长。电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用。引入课题

2、——电能电功二、新课教学（一）电能　观察章首页，说一说。你知道这是什么吗？风车田的风车是用来发电的，哪位同学能简要地回答风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？讨论分析：1、风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的。2、风能利用起来简单，而且不会造成环境污染，是一种清洁能源。……除了我们刚才了解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电？讨论分析：1、火力发电，是用煤来发电的；2、水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电。一些小水电站也都是利用水力发电的。　　……今天的人们，已经离不开电了。无论走到哪里，都可以看见电能在工作。请同学们说一说你知道的

3、用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？讨论分析：　　1、电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能。2、电能还能转变成热能，如电饭锅、电炉、电热水器等。……同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要。（二）电能与电功电流做功多少，就消耗电能多少。实验证明：电功与电路两端的电压成正比、与电路中的电流成比、与通电时间成比。公式：W=UIt（三）电能的单位　　电能的单位是什么呢？经常听到家长说这个月用了多少“度”电，电能的单位是“度”吗?“度”就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（kw·h)

4、，国际单位是焦耳（J）。1度=1千瓦时(kw·h)=3.6×106焦耳（J）。（四）电能表　　我们每个人的家里都有一个电表，算每个月交多少电费，都是通过电表记录的。我们见到的电表就是电能表，也叫电度表。用电器在一段时间内消耗的电能，就是用电能表计量出来的。出示电能表，结合图8.1-3向大家介绍：电能的单位是“度”也就是“千瓦时”，表的最上面一行标出了“kW·h”，这说明这块表是电能表，表上测出来的数字是以“千瓦时（kW·h）”为单位的。数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在红色框里的，它应该和前面四位数字不一样。其实，红框表示的是小数点，红框里面的数是小数点后面的

5、数。在红框内的数字右边，紧挨着数字有一个小标尺，红框右边的边上有一条白线指着小标尺。电能表计数器示数盘上最后一位是小数点后面的数字.一般可以不读。现在请同学们继续关注电能表，了解几个重要参数。　　1、“220V”是指这种电能表的额定电压是220V，应该在220V的电压下使用。　　2、“50Hz”指电能表应在50Hz的交流电路中使用.它是一只交流电能表。　　3、“10（20）A”指这个电能表的额定电流为10安培。正常情况下电路中的电流应不大于10安培.短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表。4、“600revs/kW·h”指接在电路里的用电器

6、每消耗1kW·h的电能，电能表转盘转过600转。新型的电能表：IC卡电能表。阅读课文资料，说一说IC卡电能表有什么优点。比如说它不用工人师傅每月查电表，节省许多人力，还能避免出错，省去了收电费时的许多麻烦。三、课堂小结：小结本节内容，明确目标，强调重、难点。四、达标练习：新课程学习指导中的本节内容。五、作业布置：“动手动脑学物理”第1、2、3题u板书设计：第一节电能电功一、电能1、公式：W=UIt2、单位：度（千瓦时）（kW·h）焦耳（J）；1度=1千瓦时（kW·h）=3.6×106焦耳（J）二、电能表表盘上数字的含义1、“220V”是指这种电能表的额定电压是22

7、0V。　　2、“50Hz”指电能表应在50Hz的交流电路中使用。　　3、“10（20）A”指这个电能表的额定电流为10安培。正常情况下电路中的电流应不大于10安培。短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表。4、“600revs/kW·h”指接在电路里的用电器每消耗1kW·h的电能，电能表转盘转过600转。u教学反思：本节课是这一章的开始课，通过本节课的学习，让学生了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯；培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力；通过电能表的应用，

8、培养学生用