《物体运动的速度》导学案

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1、《物体运动的速度》导学案课前自主预习1.速度的大小在数值上等于单位时间内物体______________的大小，速度的方向就是物体的________方向。答案：位移运动2.平均速度有大小和方向，是_____(标或矢)量，它的方向与_________方向相同。答案：矢位移3.瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟________或________对应，当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于_______。答案：时间间隔位移瞬时速度4.下列所说的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬时速度？(1)百米赛跑的运

2、动员以9.5m/s的速度冲过终点线，答：________________；(2)经过提速后，列车的速度达到150km/h，答：________________；(3)由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2m/s，答：________________；(4)返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中，答：________________；(5)子弹以800m/s的速度撞击在墙上，答：________________。解析：百米赛跑的运动员冲过终点线的速度是运动员在某一位置(终点线)的速度，是瞬时速度；经过提速

3、后列车的速度达到150km/h是指火车在全程的平均快慢程度；在隧道中的车速是一段路程的速度，对应的一段时间，所以是平均速度；返回地面的太空舱落入太平洋的速度是太空舱在某一位置(太平洋面)的速度，是瞬时速度；子弹撞击在墙上的速度是子弹在某一位置(墙面)的速度，也是瞬时速度。答案：1．瞬时速度2．平均速度3．平均速度4．瞬时速度5．瞬时速度点评：正确理解平均速度与瞬时速度的区别是解决本题的关键。平均速度表示物体在某一段时间内运动的平均快慢程度，平均速度跟时间或位移对应；瞬时速度是运动质点在某一时刻或某一位置的

4、速度，瞬时速度与时刻或位置对应．5.（双选）下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是矢量，既有大小也有方向B．速度描述物体运动快慢，只有大小C．速度越大，物体的位移越大D．速度越大，物体在单位时间内的位移越大解析：速度是描述物体运动快慢的物理量，既有大小，也有方向；速度在数值上等于单位时间的位移，故A、D正确，B、C错误．答案：AD课堂互动探究知识点1平均速度和平均速率新知探究图1-4-1情景一：龟兔赛跑的故事中，本来兔子速度比较快，但是兔子在途中打了一个盹，乌龟先跑到了终点。在该比赛中兔子和乌龟都是从起

5、点跑到了终点，位置的变化相同，即位移相同，但是所用的时间不同，所以位置变化的______不同，_______________不同。情景二：在学校运动会上，小明和小张一起参加男子400m赛跑，小明的成绩是1分40秒，小张的成绩是1分39秒，由于学校的跑道是400跑道，两同学的起点和终点是同一位置，位置未发生变化，平均速度为_______，所以用平均速度描述两同学的快慢没有意义，我们用平均速率来描述两同学运动的快慢，平均速率等于物体_________和________的比值。答案：情景一：快慢平均速度情景二：

6、零路程时间重点归纳1．平均速度(1)定义：做变速运动的物体的位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。(2)公式：(3)方向：物体在这一过程中发生的位移方向．(4)物理意义：表示做变速直线运动的物体在某一时间间隔内位置变化的平均快慢程度，只能粗略地描述物体的运动．2．平均速率(1)定义：物体运动的路程与行驶这一路程所用时间的比值叫这段时间内的平均速率。(2)公式：(3)物理意义：粗略表示物体在某一段时间内运动的快慢，是标量。【例1】(单选)2012年4月8日，中国郑开国际马拉松赛在郑州、开封两地举行，内蒙古运

7、动员何引丽在全程42.195公里中以2小时33分25秒的成绩成为史上第五位夺得郑开马拉松女子全程冠军的国内选手，下列关于何引丽获得冠军的原因的说法正确的是(____)A．撞线时的瞬时速度比较大B．全程平均速度比较大C．全程平均速率比较大D．起跑时速度比较大解析：马拉松比赛是曲线运动，不是直线运动，何引丽能拿冠军，是因为在整个路程中所用时间较短，即平均速率较大，C正确。答案：C触类旁通1.一辆做直线运动的汽车以速度v1行驶了2/3的路程，接着以速度v2行驶其余1/3的路程，则汽车全程的平均速度大小是多少？知

8、识点2__瞬时速度新知探究目前，百米赛跑的世界纪录是9.58s，由牙买加名将博尔特创造，博尔特在百米跑中的平均速度为，但博尔特的速度不会一直都是这么大，平均速度只是粗略描述运动，我们用_________速度能更精确描述博尔特的运动情况，如起跑时速度为0，3s时速度达到7.12m/s，冲刺时速度更达到11.03m/s，堪比汽车的一般速度。汽车速度时快时慢，而车速里程表能显示汽车行驶中每一个________的速度大小，即瞬时速度，