《文学概论》课程教学大纲

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1、《文学概论》课程教学大纲课程编号：0931001课程名称：文学理论总学时数：48学时后续课程：文艺心理学一、说明部分1．课程性质本课程是汉语言文学专业的专业基础课程，授课对象为汉语言文学专业本科生。2．教学目标及意义本课程以培养合格的高等院校中文本科生为根本目标。通过系统的文学基本原理的讲授，使学生树立马克思主义的科学的文艺观，能对错综复杂的文艺现象做出自己的独立判断，为学好后续课程，初步具备文艺学方面的科研能力打下一个基础。3．教学内容及教学要求了解并掌握马克思主义文艺的基本概念、原理和规律，能够运用理论指导文学实践活动，繁

2、荣新时期的社会主义文学理论。4．教学重点、难点第二编文本论、第三编创作论、第四编接受论。5．教学方法与手段课堂讲授，作业，实践专题研讨等。6．教材及主要参考书本课程使用由顾祖钊著《文学原理新释》北京，人民文学出版社，2002年版。主要参考书：[1]吴中杰《文艺学导论》上海，复旦大学出版社，2002年版。[2]童庆炳《文学理论教程》北京，高等教育出版社，2004年版。[3]王先霈《文学理论导引》北京，高等教育出版社，2005年版。[4]欧阳友权《文学理论》北京，北京大学出版社，2006年版。[5]鲁枢元等著《文学理论》上海，华东

3、师大出版社，2006年版。[6]杨春时《文学理论新编》北京，北京大学出版社，2007年版。[7]刘勰著《文心雕龙》合肥，安徽教育出版社，1993年版。（祖保泉解说）[8]韦勒克沃伦《文学理论》南京，江苏教育出版社，2005年版。[9]马新国《西方文论史》北京，高等教育出版社，2002年版。［10］朱立元《当代西方文艺理论》上海，华东师大出版社，1997年版。［11］王运熙等编《中国文学批评史新编》上海，复旦大学出版社，2001年版。［12］张少康《中国文学理论批评史教程》北京，北京大学出版社，1999年版。［13］马克思恩格斯

4、《马克思恩格斯选集》北京，人民出版社，1995年版。7．其它说明：相同课程，学时上下不超过4学时，可以本大纲为准，作适当安排。二、正文部分导论一﹑教学要求了解文学概论的意义﹑性质、发展，掌握文学理论的内容和研究方法。二﹑教学内容知识要点：6（一）文学理论的意义和性质（二）文学理论的内容和发展（三）文学理论的学习方法三﹑本章学时数：4学时第一章文学本质论一、教学要求了解文学的作用和价值，掌握文学的本质与特征。二、教学内容第一节文学本质概论知识要点：（一）再现论（二）表现论（三）语言论（四）体验论第二节文学三元本质论与初级本质知识

5、要点：（一）文学三元本质论（二）文学的初级本质1.情感本质2.哲理本质3.历史本质第三节文学的中高级本质知识要点：（一）中级本质：文学是对社会生活的审美反映。（二）高级本质：文学是审美意识形态。第四节文学的审美特征、功用和价值知识要点：（一）文学的审美特征1.审美性2.形象性3.情感性4.语言性（二）文学的功用1.审美认识作用2.审美教育作用3.审美娱乐作用（三）文学的价值1.心灵表达2.社会感官3.人文关怀三、本章学时数：6学时第二章文学作品论一、教学要求了解文学的内容和形式，掌握文学作品的体裁类型。6二、教学内容第一节文学

6、作品的内容和形式知识要点：（一）作品与文本（二）文学作品的内容（三）文学作品的形式（四）文学作品内容和形式的关系第二节文学作品的体裁和类型（1）：诗歌艺术知识要点：（一）诗歌概念（二）诗歌特征（三）诗歌分类（四）诗歌技巧第三节文学作品的体裁和类型（2）：散文与小说知识要点：（一）散文发展与概念（二）散文特征与分类（三）小说发展与概念（四）小说分类与特征（五）微型小说概论第四节文学作品的体裁和类型（3）：戏剧文学知识要点：（一）戏剧与戏剧文学发展（二）戏剧文学分类（三）戏剧文学特征第五节文学作品的体裁和类型（4）：影视和网络文学

7、知识要点：（一）影视与影视文学发展（二）影视文学分类与特征（三）网络文学与传统文学（四）网络文学特征三、本章学时数：10学时第三章文学形象论一、教学要求了解文学形象概念及特征，掌握三种高级文学形象。二、教学内容第一节文学形象总论知识要点：（一）文学形象的概念（二）文学形象的特征（三）文学形象的类型第二节文学典型知识要点：（一）文学典型的概念6（二）文学典型的特征（三）典型人物和典型环境第三节文学意境知识要点：（一）文学意境的概念（二）文学意境的特征（三）文学意境的分类第四节文学意象知识要点：（一）文学意象的概念（二）文学意象的

8、特征（三）文学意象与文学意境的关系三、本章学时数：8学时第四章文学创作论一、教学要求了解文学创作的技巧及心理，掌握文学创作的过程及其风格流派。二、教学内容第一节作家的素养知识要点：（一）生活素养（二）艺术素养（三）个性人格第二节文学创作的过程知识要点：（一）发生阶段（二）构思