2014陕西高考数学考前预测二

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1、加倍数学考前预测二预测试题二一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合,,则()A.B.C.D.2.已知为不重合的两个平面,直线那么“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.函数的零点所在的大致区间是()A.(1,2)B.()C.()D.4.设(为虚数单位),,则与的大小关系为()A.B.C.D.无法比较5.已知等差数列的通项公式为,则的展开式中项的系数是数列中的()A.第9项B.第19项C.第10项D.第20项6.如果女大学生身高与体重的关

2、系满足线性回归模型,其中,如果已知某女大学生身高,则体重预计不会低于()A.B.C.D.7.根据统计,一名工人组装第件某产品所用的时间(单位:分钟)为(为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第件产品用时15分钟,那么和的值分别是()A.75,25B.75,16C.60,25D.60,168.已知,若,则()10加倍数学考前预测二A.B.C.D.9.已知中,角A、B、C的对边分别为、、,已知,则的最小值为()A.B.C.D.10.已知表示大于的最小整数,例如.下列命题①函数的值域是;②若是等差数列,则也是等差数列;③若是等比数列,则也是等比数列;④若,则

3、方程有个根.其中正确的是()A.②④B.③④C.①③D.①④二、填空题(把答案填在答题卡相应题号后的横线上,本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.设抛物线,过其焦点且倾斜角为的直线与该抛物线交于两点、,若,则的值为________.12执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为.13.随机地向区域内投点,点落在区域的每个位置是等可能的,则坐标原点与该点连线的倾斜角不大于的概率是.14.观察下列算式:;;;;……10加倍数学考前预测二若某数按上述规律展开后,发现等式右边含有“2013”这个数,则.15.(考生请注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按

4、所做的第一题计分)A.(不等式选做题)若、且恒成立,则的最小值是____.B.(平面几何选做题)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC是直径,MN与⊙O相切,切点为A,,则∠D=________.C.(极坐标参数方程选做题)曲线C的直角坐标方程为,以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线的极坐标方程为___________.三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,本大题共6小题,共75分)16.(本小题满分12分)已知向量,函数的最大值为6.(1)求A;(2)将函数y=f(x)的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐

5、标不变,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)在上的值域.侧视图俯视图正视图DBOACFMEN17.(本小题满分12分)已知数列的前项和(n∈N*),等比数列满足.(1)求数列和的通项公式;(2)若(n∈N*),求数列的前n项和.18.(本小题满分12分)几何体的三视图如图,与交于点,分别是直线的中点.(I)证明:面;(II)证明:面;(Ⅲ)求二面角的平面角的余弦值.19.(本小题满分12分)某高校在2014年自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试10加倍数学考前预测二成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组

6、[90,95),第5组[95,100]得到的频率分布直方图如图所示.(I)分别求第3,4,5组的频率;(Ⅱ)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,(ⅰ)已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙同时进入第二轮面试的概率;(ⅱ)学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受考官D的面试,设第4组中有名学生被考官D面试,求的分布列和数学期望.20.(本小题满分13分)设、分别是椭圆的左、右焦点.(Ⅰ)若是该椭圆上的一个动点,求·的最大值和最小值;(Ⅱ)设过定点的直线与椭圆交于不同的两点、,且∠为锐角(其中为坐标原点),求直

7、线的斜率的取值范围.21.已知函数(Ⅰ)若曲线在和处的切线互相平行,求的值及函数的单调区间;(Ⅱ)设,若对任意,均存在,使得,求实数的取值范围.10加倍数学考前预测二预测二参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)题号12345678910答案CACBDADACD9.提示:利用进行转化,继而可得,由余弦定理得,再用基本不等式即可求得.10.提示:对①,当为整数时,,即,当不为整数时,,所以函数的值域是即①对; 对②,当数列是整数构成的等差数列,则数列也是等差数列;当不是整数构成的等差数列,则数列不是等

8、差数列.例

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