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1、电与磁设计思路本节分为四块：知识梳理、化繁为简，典例解析、真题巩固。第一：知识梳理，分为考点知识梳理、重点难点扫描,典型实验再现和脉络化繁为简四个环节。1.考点知识梳理，用知识结构图,对主要知识点系统列出，使学生对电与磁有一个系统的认识和掌握。2.重点难点扫描，以填空的形式,主要知识点再次呈现，检验学生的掌握情况，学生加深印象，同时对有些易错、易混的地方适当加以点拨。3.典型实验再现，电与磁重要实验,以视频或动画再次呈现，对实验中的重要知识点加以强调。第二：化繁为简,小组合作,知识整合,进行提炼,培养学生探究知识的形成,获得清晰思
2、路.第三:典例解析，从中考题中精选典型例题，综合性较强或易错的题，其中连线例题,为2017年中考新增题型,同时从全国物理知识竞赛中精选个别竞赛题，为中考及中考前的提前批考试做足准备。第四：真题巩固，精选中考题，巩固学生掌握，让学生明白，中考并不神秘。帅红芹2017.2.25电与磁学习目标:1.认识磁场,知道地磁场2.知道电流周围存在磁场,探究并了解通电螺线管外部的磁场方向3.认识通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与哪些因素有关4.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.5.了解电磁感应在生产.生活中的应用.知识梳
3、理磁体、磁性、磁极磁现象磁极间相互作用规律磁化磁场定义磁场磁场的基本性质磁场的方向磁感线电生磁奥斯特实验安培定则电磁铁电磁铁影响电磁铁磁性强弱的因素电磁铁的优点应用：电磁继电器磁场对电流的作用------电动机磁生电电磁感应感应电流产生的条件应用-----发电机重点难点扫描：1.磁性:磁铁具有的性质(吸铁性)2.磁极.磁铁上磁性最强的部分,磁极间的相互作用规律3.磁化.(1)定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程.磁铁之所以吸引铁钉,使因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分之间形成磁极,异名磁极相互吸引的结果.(2)钢和软铁的磁
4、化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为材料.钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为材料.高温和剧烈震动可使这些物体的磁性消失,所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁.☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是极☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次,钢针被磁化如图,那么钢针的右端被磁化成极.4.物体是否有磁性的判断方法A根据磁铁的吸铁性判断B根据磁铁的指向性判断C根据磁极体的相互作用规律判断D根据磁极的磁性最强判断二磁场1磁体周围的空间存在着，磁场的基本性质是，磁极间的相互作用是通过发生的。磁场是有方向的，
5、磁场方向的规定是2磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点曲线的方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致。磁感线的方向：磁铁周围的磁感线都是从磁铁的出来，回到磁体3磁场受力：在磁场中的某点，北极所受磁力方向与该点磁场方向南极所受磁力方向跟该点磁场方向4地磁场定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到的作用。地磁场的北极在附近，第磁场的南极在附近。磁偏角由宋代首先发现。三电生磁1电流的磁效应：电流周围存在着磁场，这种现象叫做电流的该现象被丹麦的物理学家发现，该现象说明，通电导线周围存在，且磁场方向与有关。2通电螺线管的
6、极性跟电流方向的关系，可用来判断。3安培定则的应用。四电磁铁，电磁继电器(1)电磁铁工作原理：电流的，通电螺线管插入铁芯后。其磁性的强弱与，，有关。（2）电磁铁优点电磁铁磁性的有无由控制，磁性的强弱由控制，极性的位置，由控制。电磁铁的主要应用有5电磁继电器：是利用电路的通断来间接的控制电路的装置，其实质就是利用电磁铁来控制工作电路的一种6电磁继电器的作用：使用电磁继电器不仅可保证操作人员的安全，而且能够帮助人们实现7扬声器：是把的一种装置，它主要由构成，发声过程：线圈中有电流通过时，线圈将受到永久磁体的吸引或者排斥，线圈就不断的来
7、回振动，带动纸盆发声。它主要是用了电流的效应工作的。五电动机和发电机1电动机的原理2磁场对电流的作用：通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟和都有关。通电线圈在磁场中，当线圈平面与磁感线时，磁场力会使线圈转动，当线圈平面与磁感线时，也会受到磁场力的作用，但不会转动，这一位置叫做3换向器的作用？4电动机的优点？5直流电动机的转速由控制，转动方向由和控制。6发电机原理：7电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做磁感线运动时，导体中就会产生感应电流的方向与和有关。8直流电与交流电：的电流叫直流电，大小跟方向作的叫做交流电。9交流电的频
8、率跟周期：频率跟周期的数值互为倒数。我国供生产和生活用的交流电，频率是，周期是，电流在每秒内产生周期性变化的次数是次。10电动机和发电机线圈内部流过的都是电典例解析温度t/℃0510152025303540电阻R/Ω5505004454153853
