电与磁设计及习题

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1、教案教师：__________学生：__________上课时间：__________学生签字：_____________第一节磁现象（一）、学习目标1、知道磁体的性质、磁极2、了解磁体在生活中的应用实例3、知道磁极间的相互作用规律（二）、知识框架1、磁性2、磁极3、磁体的指向性4、磁极间的相互作用规律5、磁化6、磁性材料7、怎样判断物体是否具有磁性（三）、详细知识点1、磁性：磁体能吸引铁片等铁质物品的性质2、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。每个磁体有两个磁极①将一块磁体分成若干小磁体，不论分成多少块，每一块小磁体均有两个极②磁体两

2、端磁性最强，中间磁性较弱。与电荷不同，磁极总是成对出现的3、磁体的指向性在水平面内可以自由转动的磁体，静止后总是一个磁极指南，另一个磁极指北。指南的磁极叫南极，又叫S极；指北的磁极叫北极，又叫N极4、磁极间的相互作用规律同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱【例1】如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（）ABCD5、磁化把铁磁性物质与磁铁的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化①凡是能被磁体吸引的物质称为铁磁性物

3、质②只有铁磁性物质才能被磁化，像人造磁体都是通过磁化的方法使其具有磁性的③磁体吸引铁钉等物质的实质是铁钉被磁体磁化，因靠近磁极端被磁化为异名磁极而相吸④被磁化物体磁极的确定方法：一般是靠近磁极那端磁化为异名磁极；或将磁化物体认为是小磁针，利用小磁针受力特点确定【例2】用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成极。6、磁性材料（1）磁性材料：能够被磁化的物质（2）磁性材料的分类：软磁性材料、硬磁性材料（3）应用：磁带、磁盘上的磁粉、变压器、电磁铁、收音机7、怎样判断物体是否具有磁性两根外形完全相同的钢棒，

4、其中一根有磁性，另一根没有磁性，怎样才能判断哪一根有磁性？方法一：根据磁体指南北的性质来判断。用细线分别将两根钢棒悬挂起来，使它们能在水平面内自由转动，钢棒静止时，若始终是指向南北的一根就具有磁性，另一根则没有。方法二：根据磁体具有磁性来判断：取一根没有磁性的铁棒分别去靠近钢棒，能与铁棒互相吸引的钢棒具有磁性方法三：根据磁极间的相互作用来判断。取一根条形磁铁，并将磁铁的一个磁极靠近钢棒的一端，如果互相排斥，则这根钢棒有磁性。如果互相吸引，则将磁铁的另一端再靠近钢棒的这一端，如果还是吸引，则钢棒没有磁性；如果互相排斥，则钢棒具有磁性。方

5、法四：根据磁体上磁性分布强弱来判断【例3】两个外形完全相同的条形铁条a、b，如图10所示，如按甲图位置，用手拿住a，铁条b掉下来，如按乙图所示，用手拿住b，铁条a不会掉下来，这现象说明[]A．a不是磁铁，b是磁铁　　B．a是磁铁，b不是磁铁　　C．a和b都不是磁铁D．a和b都是磁铁第二节磁场（一）、学习目标1、知道磁场、可以用磁感线形象描述磁场2、知道地磁场以及地磁场的南北极（二）、知识框架1、磁场2、磁感线3、地磁场4、怎样确定磁场的方向（三）、详细知识点1、磁场磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见、摸不着①磁场看不

6、见，摸不到，可利用它产生的作用来认识它②靠近磁极附近的磁场最强，磁体中间附近的磁场最弱③磁场具有能量。磁场对放入磁场中的磁体有力的作用，磁体的相互作用其实就是磁场的相互作用④磁场具有方向性，磁场中任一点的磁场方向跟放在该点小磁针N极的受力方向相同。说明磁场中各点的磁场方向不同2、磁感线用一些带箭头的曲线将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫磁感线①磁感线的方向：磁体周围的磁场的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极②磁场是真实存在于磁体周围空间的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观，形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲

7、线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线③磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两级处磁感线最密，表示其两级处磁场最强④磁感线是一些闭合的曲线，即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，在磁体的内部，都是从磁体的南极指向北极⑤磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的。我们在画图时，因受纸面的限制，而只画了一个平面的磁感线分布情况⑥磁场中的某点，小磁性静止时北极的指向，磁感线方向，磁场方向三者是统一的，即知道其中任意一个方向可判断另一个方向3、地磁场地球本身相当于一个大磁体，地球周围空间存在的磁场叫做地磁场①地磁场的N极

8、在地理的南极附近，地磁场的S极在地理的北极附近②地理的两极与地磁的两极并不重合——沈括4、怎样确定磁场的方向①、磁场中某点的磁场方向可根据该点小磁针N极受力方向或通过该点的磁感线方向确定②磁体的磁极、磁场中某点的磁场方向