人物形象设计专业人才培养方案设计

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1、实用标准文档人物形象设计专业人才培养方案一、招生对象与修业年限招生对象：普通高中毕业生、普通中专毕业生、职业高中、职业中专毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标及专业的具体培养目标1、培养目标：培养拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义思想和良好的职业道德，较强的责任心和敬业精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。2、专业具体培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、必备的专业基础知识和熟练的专业技能，从事于婚纱影楼、美容美发行业、影视媒体、服装公司等相关工作，能适应现

2、代社会发展需要的高素质技能型专门人才。就业范围：婚纱影楼、形象设计公司、广告公司、电视台影视剧组、大中型美容院、服装公司、中外化妆品公司等。就业岗位：形象设计师、服装形象顾问、中高级化妆师、色彩咨询诊断师、服装导购员、化妆品公司营销员、中高级美容师、美甲师等。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、德育要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”文案大全实用标准文档的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有良好的社会责任感和法律意识

3、，遵纪守法。2、智育要求（1）知识规格1）掌握本专业所需的基本文化知识、艺术设计的基础理论知识和人物形象设计的专业理论知识；2）掌握一定的英语词汇量和应用知识；3）掌握化妆设计、发型设计、服饰搭配、人物整体形象设计等相关课程的人物形象设计专业理论和专业知识。（2）能力规格1）有较强的对人物形象的整体策划能力，根据对象的肤色、气质、年龄和职业等特点，掌握色彩配置的方法；2）在一定程度上具有服饰搭配和设计的技能；3）根据对象的职业特征和个体差异，具有较强的化妆、发型、美容的专业操作技能与化妆、发型的设计技能；4）具有计算机的基本操作能力，借助计算机软

4、件完成人物形象设计的工作；5）对国内外行业发展动态及最新时尚信息，具有一定的分析与洞察能力；6）具有较强的沟通与协调能力，及一定的公关营销能力；（3）素质规格：1）爱岗敬业、勤奋工作、合作互助的职业道德素质；文案大全实用标准文档2）从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质；3）健康的身体素质、心理素质和良好的沟通协调能力；4）良好的人文科学素养和一定的美学修养；5）适应社会经济发展的创新精神和创业能力。3、体育基本要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准，讲究卫生，身体

5、健康。4、考证要求1）英语应用能力达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试。2）计算机应用能力要求达到山东省高校计算机应用能力一级。3）专业技能要求毕业前获得国家级中级以上美容师、化妆师、形象设计师或发型设计师其中一项资格证书。（二）知识、能力和素质结构分析表结构能力分析与素质要求课程设置文案大全实用标准文档基本素质与基本能力1.具有一定的外语阅读能力和简单的外语交流应用能力。2.掌握邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想。3.具有一定的社会主义法制观念和意识。4.具有良好的人文素质与语言、文字表达能力。5.具有良好的思想品德、

6、良好的职业修养。6.具有基本的计算机操作技能，取得山东省高校计算机应用能力一级证书。7.具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到国家标准。英语思想道德修养与法律基础大学语文就业指导计算机应用基础体育专业基础知识和能力1.基本掌握对石膏几何体与头像基本型把握及立体的塑造能力；2.了解色彩基础知识及色彩三大构成原理，掌握基础色彩图案设计能力；3.具有较熟练的描绘日常生活妆的能力。4.具有较熟练的梳理日常生活发型的技能，根据不同人物的场合进行发型设计，了解染发、剪发的基础知识。5.具有较熟练的美容基础操做技能。6.掌握人体、头部的结构知识及整体着

7、装的绘画方法，掌握服饰设计的基本原理及风格、分类设计的基本方法，并学会分析服饰与对象的关系。人物造型基础人物造型基础化妆基础发型基础实用美容技术服饰形象设计专业能力1.具有类型化妆的实际技能和脸部化妆造型设计能力2.具有较强的梳理各式盘发、实践的操作和设计能力3.具有舞台和影视人物造型能力4.服饰品设计的个性化表现与整体风格协调统一的能力5.具有较强人物整体造型设计把握与风格造型的整体协调能力化妆设计盘发造型舞台影视化妆服饰搭配艺术人物整体造型设计岗位适应能力1.具有较熟练的服饰手工艺制作设计能力2.具有服装立体裁剪设计的基础能力3.具有电脑辅助

8、形象设计的实践操作能力4.具有指甲设计和艺术制作的能力服饰手工艺立体造型电脑辅助形象设计美甲1.爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质全院公共