四川省双流县华阳中学岗位设置实施方案

《四川省双流县华阳中学岗位设置实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件1成都市华阳中学岗位说明书单位全称（盖章）：成都市华阳中学岗位名称五级职员岗位类别管理岗位所属部门岗位等级五级本岗核定人　　数岗位设置方案确定1本岗实有人　　数聘用条件1．必须在四级管理岗位任职满2年以上。2．具有高完中校长任职资格。3．遵守宪法和法律，坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针和政策。4．具备良好的师德修养，坚持学校学理念，深化教育改革，培养德智体美劳全面发展的合格的建设人才。5．熟练掌握管理工作，具备领导管理能力，组织协调和干部统筹能力。岗位职责1．全面负责学校行政工作。2．主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明

2、清各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。3．组织和领导教学改革及教研工作，坚持以教学为中心，认真实施国家颁布的教育教学纲要和文件。4．主持校长办公会和行政例会，审议学校重大问题。领导副校长、校长助理及职能部门、年级管理委员会等负责人开展工作，落实岗位负责制和项目负责制。5．领导学校德育、美育、财务等理工作，坚持公正、公开，廉政治校，依法治校。-12-成都市华阳中学岗位说明书单位全称（盖章）：成都市华阳中学岗位名称高级教师一级岗位岗位类别专业技术所属部门岗位等级五级本岗核定人　　数岗位设置方案确定33本岗实有人　　数聘用条件1．必须在六级专业技术岗

3、位上工作3年以上，首次聘任必须是中学高级教师聘任满5年以上。2．具有高级中学或初级中学教师资格证。3．继续教育合格。4．具备良好的师德修养，教育思想端正，爱岗敬业，团结协作，关爱学生，热爱教育事业。5．熟练掌握学科教学理论，并做到了教学相长，学以致用，教学成绩优异，具有较高的科研能力。岗位职责1．承担学校安排的教育教学任务，负责结合教师实际研究改进教学方法的途径和措施，负责带动学科教学质量整体提高。2．承担满工作量，教学常规考核优秀。3．承担培养青年教师工作，参加学校“栋梁工程”，“名师工程”。4．承担教育科研任务，组织或参与市级以上的课题研究，每年论文

4、或赛课等活动获得市级二等奖（或省三等奖、县一等奖）及以上等级文章至少2篇。5．承担学校安排各种临时性工作，具有一定领导组织能力。-12-成都市华阳中学岗位说明书单位全称（盖章）：成都市华阳中学岗位名称高级教师二级岗位岗位类别专业技术所属部门岗位等级六级本岗核定人　　数岗位设置方案确定51本岗实有人　　数聘用条件1．必须在七级专业技术岗位上工作2年以上。2．具有高级中学或初级中学教师资格证。3．继续教育合格。4．具备良好的师德修养，教育思想端正，爱岗敬业，团结协作，关爱学生，热爱教育事业。5．熟练掌握学科教学理论，并做到了教学相长，学以致用，教学成绩优异，

5、具有较高的科研能力。岗位职责1．承担学校安排的教育教学任务，负责结合教师实际研究改进教学方法的途径和措施，负责带动学科教学质量整体提高。2．承担满工作量，教学常规考核优秀。3．承担培养青年教师工作，参加学校“栋梁工程”，“名师工程”。4．承担教育科研任务，组织或参与市级以上的课题研究，每年论文或赛课等活动获得县级一等奖及以上等级文章至少2篇。5．承担学校安排各种临时性工作，具有一定领导组织能力。-12-成都市华阳中学岗位说明书单位全称（盖章）：成都市华阳中学岗位名称高级教师三级岗位岗位类别专业技术所属部门岗位等级七级本岗核定人　　数岗位设置方案确定83本

6、岗实有人　　数聘用条件1．必须取得中学高级教师任职资格，首次聘任时必须是已经聘任为中学高级教师。2．具有高级中学或初级中学教师资格证。3．继续教育合格。4．具备良好的师德修养，教育思想端正，爱岗敬业，团结协作，关爱学生，热爱教育事业。5．熟练掌握学科教学理论，并做到了教学相长，学以致用，教学成绩优异，具有较高的科研能力。6．认真履行中学高级教师职责，专业技术人员年度考核为合格。岗位职责1．承担学校安排的教育教学任务，负责结合教师实际研究改进教学方法的途径和措施，负责带动学科教学质量整体提高。2．承担所聘岗位工作，完成岗位职责，落实岗位任务。3．承担培养青

7、年教师工作，参加学校“栋梁工程”，“名师工程”。4．承担教育科研任务，组织或参与县级以上的课题研究，每年论文或赛课等活动获得县二等奖及以上等级文章至少1篇。5．承担学校安排各种临时性工作，具有一定领导组织能力。-12-成都市华阳中学岗位说明书单位全称（盖章）：成都市华阳中学岗位名称一级教师一级岗位岗位类别专业技术所属部门岗位等级八级本岗核定人　　数岗位设置方案确定56本岗实有人　　数聘用条件1．必须在九级专业技术岗位上工作3年以上，首次聘任原则上在中级专业技术岗位任职满5年。2．具有高级中学或初级中学教师资格证。3．继续教育合格。4．具备良好的师德修养，

8、教育思想端正，爱岗敬业，团结协作，关爱学生，热爱教育事业。5．熟练掌握学科教学理