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时间：2019-09-13
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1、健康评估第一章绪论什么是健康评估？健康评估是一门学习诊断个体或家庭对护理现存的或潜在健康问题反应的基本理论、基本技能和护理临床思维方法的课程。论述疾病的症状、心理、社会与疾病间的相互作用和影响;阐述基本身体评估方法和技能;运用科学的护理临床思维识别问题，作出正确的护理诊断或护理问题，制定相应的护理措施。一、健康评估课程的任务二、健康评估的主要内容三、健康评估的学习方法与要求健康评估课程的任务通过教学使学生掌握健康评估的原理和方法，学会收集、综合、分析资料，概括诊断依据，提出护理诊断，为进一步学习临床护理专业课程奠定基础。“从一名护生到一名在临床上能提出初步护理诊断的护士，要经过反复临床实践才
2、能达到。”健康评估的主要内容（一）护理诊断包括护理诊断的理论框架、基本概念，同时应掌握NANDA（北美护理诊断协会）关于护理诊断的陈述方式。（二）健康史采集包括基本资料、主诉、现病史、家族史、系统回顾、日常生活史和心理社会史。（八）影像检查包括放射检查、超声检查、核医学检查等，了解影像检查的基本理论、正常图像、常见的异常图像及其临床意义。（九）护理病历书写健康评估的学习方法与要求1、掌握健康评估的基本概念、基本知识和基本技能；2、能独立通过会谈收集病史；3、能独立进行身体评估；4、掌握心电图操作，熟悉影像检查的病人准备，了解正常心电图及常见异常心电图检查结果的临床意义；5、了解实验室检查的标
3、本采集要求、检验结果及其临床意义；6、能书写完整的护理病历，作初步护理诊断。
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