职业生涯规划第二单元第3课

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1、发展职业生涯要善于把握机遇教学目标：通过一系列学生活动，以及教师对教材进行分析，让学生了解区域经济发展、行业发展和家庭状态对自身就业的重要性，并学会分析经济与行业发展。教学重点：行业发展动向分析教学难点：教学难点：区域经济发展动向分析教学方法：案例法讨论法启发法相结合教学时间：一课时（第9周或第10周）复习旧知识1.为什么要选择本专业？怎样培养职业兴趣？2．本专业毕业后可对应哪些公司或工作岗位？导入新课看动漫案例故事水上种菜的现代农民讲授新课一、家庭状况变化与职业生涯发展教师提问：1．小陈的家庭

2、状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、成长环境）。2．小陈的职业目标。3．小陈为实现目标了解哪些知识？4．小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境）教师小结：家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？二、行业发展动向分析（一）、学会收集行业信息课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊

3、教师提问：（1）小磊从事什么行业？（2）这类行业需要了解哪些方面知识？（3）对从事这类行业人员有哪些要求？（4）小磊利用了什么机会致富？学生回答，教师小结：（1）小磊从事宠物店店员；（2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务等；（3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。（4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖最后致富。（二）、行业招聘信息分析训练训练目的：通过教师引导，让学生善于关注就业的细节与信息，并能出相关信息中找

4、出自身需要的资源。通过四个招聘启示，进行信息分析训练：招聘1：工程部经理：1人任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。招聘2：专柜业务经理：2人任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。招聘3：财务部经理：1人任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财

5、务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。招聘4：焊工：5人任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？教师小结：从这4则招聘启示中可以看出：1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件；2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力；3、用人单位除了要学历证书，还要职

6、业资格证书。（三）、中职生了解自身行业发展包括以下五个方面：（1）本行业出现的新技术、新工艺；（2）本行业产生的新职业、新岗位；（3）本行业与相关行业之间的动态关系；（4）本行业对从业人员的各方面要求。（5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。三、区域经济发展动向分析案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》教师提问：1.晓涵的成功与那些环境因素有关呢？2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？教师小结：把握区域经济特点及其与其它区域的区别，既可以捕捉到有利于自

7、身发展的机会，对设立自己的发展目标有所启迪，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会发展需要，而这种需要是个人职业生涯必要的外部条件。教师总结：从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。机遇是为有准备的人提供的，机会既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通过努力去创造。小故事塑料充填剂的诞生英国哲学家培根说：“对一个聪明的人来说，他创造的机会比他碰上的机会要多得多。”法国物理学家、化学家居里夫人说：“弱者坐等时机，强者创

8、造时机。”只有具备强烈的机遇意识，才能发现并创造机遇。被称为“当代中国最年长的巨富之一”的古稀老人侯越峰，就是我国机遇意识强、抓住就不放的人之一。侯越峰的小儿子，原在青岛的一家塑料厂担任技术员。1982年，为了能使一批废品起死回生，他日夜泡在实验室里。在实验过程中，他意外地发现并试制出了一种新的填料。这是一种以碳酸钙为主要原料的聚烯烃充填剂，把它加到塑料中，或者代替碳墨加到橡胶中，塑料和橡胶的性能就可以保持不变。据估计，这种填充如能在全国推广，每年至少需要10万吨，可以为国家节约资