职业生涯规划第二单元第二

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1、第二单元第二课立足本人实际发展职业生涯一、兴趣及其培养1、兴趣对职业生涯发展的作用兴趣的概念：是一个人积极探究某种事物的心理倾向。兴趣可以使自己注意力高度集中，观察敏锐，思维活跃，想象丰富，激发灵感，增强自信心，取得理想的学习效果。2、兴趣与职业做感兴趣的事发挥才能80%-90%案例分析P42----从“舞蹈仙子”到动漫“画师”带着问题阅读单元案例故事，思考以下四个问题：1）小丽从小的爱好是什么？2）小丽如今的从事的职业是什么？3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？4）小丽为什么能成为小有名气的“画师”？小丽的例子给我们的启示：1）人对职业的兴趣和感情也是可以培养的2）拓

2、展自己的兴趣范围，可以发现更多有趣的事情，进一步了解今后即将从事的职业。3）兴趣的培养需要一个过程，专业知识和专业技能的学习与提高同样需要一个过程，今后的求职路更是一个漫长而辛苦的过程，因此，在这个过程中一定要学会坚持、永不放弃。3、兴趣能培养1）了解-喜欢-热爱-沉醉-奉献2）第一步：学好专业课3）拓展兴趣范围①积极、认真参加社会实习实践②确立中心兴趣③变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”二、性格及其改变1.性格对职业生涯发展的作用①．性格的涵义问题：人们经常评价某些人“认真”、“开朗”、“热情”，有时又评价某些人“马虎”、“粗暴”、“自私”等等，这些评价反映的是人们个性中的什么特

3、征?性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。②性格的类型序号性格类型性格特征优点不足适合的职业1．外向型以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道有时做事马虎、松散，容易急躁适合从事变化较大的职业2．内向型以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作

4、3．中间型既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征在职业适应性方面更宽泛。2.职业对从业者性格的要求１）职业性格涵义职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的同职业相联系的比较稳定的个性心理特征。2）职业性格的类型（九类）序号职业性格类型性格特征１．变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去２．重复型适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业３．服从型喜欢配合别人或按照别人的指

5、示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策４．独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定５．协作型会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢６．劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断７．机智型在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强８．自我表现型喜欢表现自己，通过自己的

6、工作和情感来表达自己的思想９．严谨型注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果例1：作为医生，要求其要有救死扶伤的人道主义品质，有精益求精、一丝不苟的工作态度，有高度的责任感。在这里，严谨型性格占主导地位。例2：作为工程技术人员，要有不断创新和刻苦钻研的品质。在这里，独立型性格占主导地位。例3：作为一个管理干部，要有宽广的胸怀，能用人之长、容人之过，要关心下属。在这里，机智型和劝服型性格占主导地位。结论：不同职业需要不同的职业性格。请同学们对照一下自己的性格特点，结合所学

7、专业,看看与将来的职业要求有没有差距。问题：我们的职业性格与职业不相适应怎么办？3.性格能调适材料：一个女生在校时，是全班有名的“东方女性代表”，深沉、文静、少言寡语。毕业后，在一次同学聚会时，同学们惊诧不已，差点不敢认她。昔日的“薛宝钗”变成了“王熙凤”，显得精明、干练、泼辣、能言、善辩。她从事营销工作，对外商业应酬磨练了她，使她逐渐改变了原有的性格，适应了职业的需要。提问：从以上材料中同学们有什么启示?有些人的性格正好与职业性格相适应，这当然很好。但往