《17.3电阻的测量》学生课堂学案及课后作业－－广州市第33

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1、学案1班别：姓名：学号：第___小组按要求设计电路：完成实验步骤填空：1、按以上电路图连接电路。连接电路时，开关必须________.2、连接无误，将滑动变阻器滑片调到电阻___________值后，再闭合开关；3、移动_______________来调节电压表示数，记录相应的______和_____示数在表中，测五至七组数据。（电压表示数从0.5V起慢慢增加至2.5V左右,灯会由不发光到亮）4、断开开关，整理器材，结束实验。5、算出电阻值大小，并在坐标轴上描出相应的图像。课堂反馈练习：小组讨论：下图中哪一个不是定值电阻的图像

2、？哪个定值电阻的阻值大？为什么？学案2第_______小组：测量_______（定值电阻、灯光）电阻一、数据记录次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12345二、数据图像三、小组讨论：（1）比较计算出的电阻值，有没有什么差异？怎么解释这些存在的差异？（2）观察根据数据描点连出的图线，有没有什么规律？课后作业:实验报告班别：____________姓名：___________学号：___________组号：____________1、实验目的：测量___________（选：定值电阻、小灯泡）的电阻，及发现电阻存在的规律2、实验

3、原理：测量电阻的表达式__________________________3、实验器材：_________________________________________________________________实验电路图：4、数据表格（根据测量结果分析，有需要电阻的平均值，请算出平均值）次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123根据数据，自行确定合适的分度值，描点，并连线）5、实验结论（你所在小组所测的电阻值与温度存在什么关系？）