报任安书(校对版)

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1、文言文配套练习五高二语文组编《报任安书》（节选）练习一、文学常识。1、《报任安书》选自南朝梁代萧统所编的《文选》。文选，又称《昭明文选》，是中国现存最早的诗文总集。2、《报任安书》是司马迁给任安的一封回信。全文融叙事、议论、抒情为一体，文情并茂，真切地表达了激扬喷薄的愤激感情，表现出峻洁的人品和伟大的精神，可谓字字血泪，声声衷肠，被称为“天下奇文”，前人评价，“感慨啸歌有燕赵烈士之风，忧愁幽思则又直与《离骚》对垒”。3、司马迁，西汉伟大的史学家、文学家、思想家，字子长。《史记》是我国历史上第一部__纪传体通史_它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时共约三千多年历

2、史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”即肯定了《史记》的史学价值和文学价值。《史记》体例包括　　本纪　十二篇，　世家　三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇，共130篇。司马迁在《报任安书》一文中提出其创作《史记》的用意是究天人之际，通古今之变，成一家之言。二、给下列加点字注音。1、曩者（nǎng）2、仆之先人（pú）3、诎体（qū）4、心惕息（tì）5、阙然（quē）6、圜墙（yuán）7、定计于鲜（xiān）8、榜箠（péng或bàng）（chuí ）9、头枪地（qiāng）10、强颜（qiǎng）11、羑里（yǒu）12、系狱抵罪（xì）13、赭

3、衣（zhě）14、文言文配套练习五高二语文组编怯懦（qiè）15、缧绁（léi 　）（xiè）16、鄙陋没世（mò）17、膑脚（bìn）18、贪生恶死（wù）19、稽其成败（jī）20、稽首（qǐ）21、剌谬（là）（miù）22、倜傥（tì）（tǎng）23、槛阱（jiàn）（ jǐng）三、解释下列加点的字。（一）重点字词1、曩者（从前）2、若望仆不相师（指代对方，您）（效法）3、幸勿为过（希望）（责备）4、请略陈固陋（请允许我）5、若九牛亡一毛（丢失）6、特以为（只是）7、卒就死耳（终于）（接近）8、不辱理色（情理面子）9、定计于鲜（态度鲜明）10、

4、幽于圜墙（监狱）11、系狱抵罪（拘囚,此处指被拘囚）12、视徒隶则心惕息（狱卒）（因恐惧而喘息）13、审矣，何足怪乎（明白、知晓）14、绳墨（法律）15、陵迟（衰颓。指志气衰微。）16、缧绁（拘系犯人的绳索，这里指囚禁。）17、恨私心有所不尽（遗憾）18、厄而作（遭受困厄）19、发愤（抒发愤懑）20、厥有《国语》（才）21、《兵法》修列（著述、编著）22、近自托于无能之辞（凭借、依托）23、仆窃不逊(私下)（谦虚）24、稽其成败兴坏之理（考察）25、放失旧闻（散失）26、草创未就（完成）27、虽万被戮（侮辱）28、垢弥甚耳（耻辱）（更加）29、身直为闺阁之

5、臣（只是、仅仅）30、自引深藏于岩穴（引退）31、与时俯仰文言文配套练习五高二语文组编（应付、周旋）32、欲自雕琢（修饰、美化）（二）通假、古今异义、词类活用。（其余参考学案知识梳理部分，务必牢记。）1、剔毛发（同“剃”，剃除）2、沉溺（古今异义，古义为陷身）3、请略陈固陋（形作名，固执鄙陋的意见）4、思来者（使动，使……思考）5、思垂空文（使动，使……流传）四、一词多义。1、望：①若望仆不相师（怨恨、抱怨）②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）③七月既望（农历十五日）④吾尝跂而望矣（看）⑤以绝秦望（期望）⑥都督阎公之雅望（声望）⑦商君相秦十年，宗师贵戚多怨望之

6、（埋怨、责怪）2、用：①而用流俗人之言（采用）②用之所趋异也（因为）③孙子断足，终不可用（任用）④强本而节用（资财）3、通：①六艺经传皆通习之（普遍）②与时俯仰，以通其狂惑（抒发）③会天大雨，道不通（通行）④传之其人，通邑大都（使……流通）⑤通夜不寝（全部，整个）⑥冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇（通畅）文言文配套练习五高二语文组编⑦通古今之变（通晓）4、以：①教以慎于接物，推贤进士为务（把）②特以为智穷罪极（认为）③及以至是（通“已”，已经）④退论书策以舒其愤（来）⑤仆以口语遭遇此祸（因为）⑥以资政殿学士行（凭借……的身份）⑦秦亦不以城予赵（把）5、乃：①

7、至于鞭箠之间，乃欲引节（才）②乃有所不得已也（是）③乃如左丘无目（就）④今少卿乃教以推贤进士（竟然、却）⑤家祭无忘告乃翁（你的）五、特殊句式。1、至激于义理者不然，乃有所不得已也（被动句、判断句）2、且西伯，伯也，拘于羑里（判断句、被动句）3、灌父受辱于居室（介宾短语后置句）4、或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也（介宾短语后置句、判断句）5、重为乡党所笑（被动句）6、韩非囚秦（被动句、省略句）7、虽万被戮（被动句）8、安在其不辱也（宾语前置、主谓倒装句）六、翻译句子。1、教以慎于接物，推贤进士为务。文言文配套练习五高二语文组编意气勤勤恳恳，若望仆不相师，

8、而用流俗人之言。（您）教导（我）把谨慎地待人接物，推荐贤能的人才作