加强学习,锤炼品格,做好学生的“引路人”

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1、加强学习，锤炼品格，做好学生的“引路人”——学习习近平总书记第32个教师节前夕讲话心得体会思想政治理论教学研究部李英平近日，根据学院安排，参加了部门学习，并在此基础上自学了习近平总书记在第32个教师节前夕在北京市八一学校考察并发表的重要讲话。作为一个从事高等职业教育的思想政治理论教育工作者，深受教育，倍感鼓舞。作为一国主席，一国元首，每年在教师节前夕，都会去一所学校进行考察并发表重要讲话，这既表明了习总记对教育的高度重视，也展现一代领袖人物的教育情怀。每一次讲话，习近平总书记都会站在一个新的高度对教师

2、提出新的要求，对全社会发展教育提出更高的期望。反复学习习近平总书记近年来的教师节前夕讲话精神，我们能深深地感受到他对教育工作的重视，对教师职业的尊重。作为从事教育的工作者，我们从国家近年来的发展变化，能够切身体会到教育事业的突飞猛进，教师成长进步环境的优化。中国共产党的正确领导，中国教育事业改革开放以来，取得了辉煌的成就。这充分证明了中国特色社会主义道路的正确，中国特色社会主义理论体系的伟大。我们在办学实践中必须坚持中国的文化自信，坚持中国人在探索教育过程中所形成的成功经验与模式。既不走传统的老路，也

3、不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色立德教树人的中国教育道路。习近平总书记在第30个教师节前夕，对全国教师提出做“四有”好老师，即做好老师，要有理想信念，广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是

4、老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。今年第32个教师节前夕，习近平总书又从培养什么样的学生角度，对教师提出了新的要求。即强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人

5、，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。比照这两次讲话精神的内涵要求，同样是对培养什么样的教师，建设什么样的师资队伍提出的具体要求，但确各有侧重。如果说做“四有”好老师，是从教师职业角度对教师提出的要求，那么今年教师提出的要求，更有针对性，即从培养什么人提出的具体要求。它二者之间，是对立统一的关系。做“四有”好教师是做学生引路人的前提和基础，做学生的引路人是做“四有”好老师的出发点和落脚点，也是检验“四有”好老师的试金石。因此，在今年的师德修炼和教师队伍建设中，我们必须把做“四有”好老师作为

6、一个人民教师人生不懈的追求，把做学生的引路人作为提升业务的重点。因为，一名教师是不是好老师，关键在于是否培养出了好学生。因此，今后的学习生活工作中，自己定要从学院发展，中华民族伟大复兴中国梦实现的高度看待自己所从事的职业，不仅要有荣誉感，更重要的是要使命感和责任感，勇于担当，自觉作为，为中国教育改革与发展做出自己应有的贡献。一要坚定自己的理想信念。习近平总书记不仅对好老师提出了这样的要求，而且也对好学生提出了这样的标准。显然，作为一名教师，理想信念是为师之魂。我们务必把强化自己的理想信念，放在学习的首

7、要位置。在当下，就是要牢固坚持“四个自信”，把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中。二要锤炼自己的道德情操。这是教师职业的要求，也是我们党和政府“立德树人”教育方针的从教标准。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，合格的老师首先应该是道德上的合格者。《论语》有言：“其身正，不令而行”，教师对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。三要勤奋学习，扎实自己的学识。常言道，要给学生一碗水，自己得有一桶水。况且，好老师要做好学生的引路人，就必须有丰厚的知识基础，就必须有

8、勇于创新的思维源泉活水。四要培育仁爱之心。教师的职业是一个充满阳光，塑造学生灵魂的职业。没有仁爱之心，没有博大的胸襟，就根本不可能在学生心灵里播放“爱”的种籽，点燃学生心灵中的梦想正义之火。　　　2016.10.15