欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42318533
大小:18.72 KB
页数:8页
时间:2019-09-12
《我是中国人 教学教案设计(人教版一年级上册)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我是中国人教学教案设计(人教版一年级上册)《我是中国人》课文解析本课以“我是中国人”为主题,展现了身着各民族服装的小学生背着书包,手拉着手,肩并着肩,快乐地团聚在一起的画面。各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪。画面右上方配有文字“我是中国人”,犹如各民族小学生们的真诚呐喊,传达出作为中国人的自豪感。课文通过图画告诉学生:庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗,是我们祖国的象征;我们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。第一课时一、教学目标(一)能看懂图意,认识天安门和
2、五星红旗。能借助汉语拼音朗读句子,知道我们的国家叫中国,我国的国旗是五星红旗。(二)通过看图学句,理解5个词语:我、是、爱、中国、五星红旗。二、教学重点、难点学习句子和词语。三、教学过程(一)解释课题:“看图学词学句”这种新的类型的课题,是让我们通过看懂图意,学习句子,理解词语,再学习词语中的生字。(二)指导看图,初步了解图意。1.图上画的都有什么?这是什么地方?2.天安门在什么地方?(首都北京城区中心)3.五星红旗是什么样子的?(三)指导朗读句子,读懂句子,理解词语。1.读纯拼音句子。(1)读第2句纯拼音句子。(五星红旗是我们的国旗。国旗和太阳一同升起)①学生自读,
3、找出难读的音节和生字的音节。②出示卡片,读音节与音节词语:③学生自读,教师检查。(指名读)(2)理解句意。①第1句读后,提间:这句话告诉我们什么了?师述:五星红旗是我们的国旗,她代表我们的国家。②读第2句,问:从这句话里你知道什么?(国旗升起的时间)师述:北京是中国的首都,天安门在北京城区的中心,升旗的旗杆在天安门广场上,从1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立,升起第一面五星红旗以后,天安门广场上的国旗天天和太阳一同升起。这幅图画的是各族少年儿童欢聚在雄伟壮丽的天安门前。天安门广场上高高飘扬着五星红旗的情景。(3)指导朗读句子。2.读汉字注
4、拼音的句子。(1)朗读方法。分三步进行,第一步,拼读或直呼拼音句子;第二步,逐步过渡到目视双行,即读拼音的时候,眼睛扫视汉字,读汉字的时候,眼睛扫视拼音。第三步,通过练习逐步达到读汉字时遇到不认识的字,能很快地借助音节读出来。(2)学生自己练读。(自读、同桌互读)(3)教师检查。(指名读,齐读)3.读汉字注音句子,理解句意,理解词语意思。(1)指名读第1行。问:①这句话中讲的谁是中国人?(齐答“我”)“我”指的谁呀?(我们小学生读书的人),贴出“我”词语卡片。②“我”怎样呀?(我是中国人)出示:“是”“中国”词语卡片。③谁知道我们中国是怎样的一个国家?师述:“中国”是
5、中华人民共和国的简称,是我们国家的名字。我们国家地域辽阔,物产丰富,历史悠久,是一个伟大的社会主义国家。④“我是中国人”这句话讲了“谁”、“怎么样”是一个完整的句子,完整的句子后面应该写什么?怎么写?和拼音句子的句号有什么不同?⑤指导朗读。我/是中国人。(2)指名读第2句。①这句话讲的是谁?②“我”怎么样呀?出示“爱”“五星红旗”词语卡片。③看图讲讲五星红旗什么样?师述:我们国旗的旗面是红色的,象征革命。黄色的五角星象征光明。四颗小的五角星环绕着一颗大的五角星,象征在中国共产党领导下的各族人民大团结。④“我”为什么爱五星红旗呢?(生答:五星红旗是我们的国旗,她代表我们
6、伟大的祖国——中华人民共和国)师述:我们小学生是中国人民中的一员,从小要努力学习,学好本领,长大好为建设祖国出力。⑤指导朗读。我/爱五星红旗。⑥指名读。第二课时一、教学目标(一)朗读句子、读词语。(二)学会5个生字:我、是、爱、国、星。(三)学会3个偏旁:日字头、爪字头、方框儿。(四)在田字格里正确书写生字。二、教学重点、难点识字、写字。三、教学过程(一)检查复习。1.读句群。要求停顿合理、正确。(指名读)2.读词语。我是爱中国五星红旗(二)学习生字。重点指导识记字形和学习偏旁名称。1.按笔顺笔画记字形。(1)认识新笔画:(斜钩)。(2)笔顺:,一共7笔。(3)书空练
7、习。要求①拼读音节(除整体认读音节);②按笔顺说笔画名称(如,一笔小撇,二笔横,三笔竖钩……);③一共几笔。(4)用“我”字说一句话。2.是,按部件加笔画记字形。(1)认识“日”偏旁,日字旁。(2)识记字形:上边是“日字旁”,下面笔顺是,一共9笔。(3)认识字形结构:这个字是分上、下两部分组成的,所以是上下结构。(4)书空。要求同“我”。(5)把句子补充完整。(口头)我是_______________。3.爱,按部件加笔画记字形。(1)认识偏旁“爪”,爪字头。在这是变写形式“爫”(爪字头),一共4笔。(2)认识新笔画:横钩(乛)。(3)识记字形:上边
此文档下载收益归作者所有