幼儿园游泳课教案

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1、玉溪市第二幼儿园游泳课教案班级：分园中班时间：40分钟任课教师：王春燕教学内容1、学习水中呼吸，体会水中换气。2、“跳水”和水中“吹泡泡”练习。教学目的1、通过“跳水”练习，让幼儿学习水中换气。使幼儿体会水的特性，逐步适应水环境，克服对水的恐惧感。2、鼓励幼儿大胆尝试，体验成功的快乐，增强其自信心。培养幼儿坚强、勇敢，不怕困难的意志品质和主动、乐观合作的态度。教学重、难点1、学习水中呼吸。2、体会水中呼吸与陆地呼吸两者的区别。课的部分课的内容组织教法与要求准备部分1、教师集合整队，安排见习幼儿，宣布课的内容。2、教师组织幼儿做徒手操（4х8拍）：头部运动、扩胸运动、体转

2、运动、转腰运动、弓步压腿。3、半蹲起3组х15次，。队形：ХХХХХХХХХ⊙要求： 集合时动作要快、静、齐。做徒手操和半蹲起时动作准确、整齐，使身体活动充分。基1、练习队形：ХХХХХХХХХ2本部分教师在水中示范呼吸动作，在水里吐气，抬头在水面上吸气。2、教师组织幼儿进行“跳水”练习，每个幼儿二到三次。让幼儿体会头没入水中后的呼气或憋气与抬头后的吸气，并及时进行提示与讲解。让幼儿体会水中呼吸与陆地呼吸两者的区别。鼓励幼儿大胆尝试，增强对水的感觉。3、组织幼儿在水中进行“吹泡泡”练习，强调在水中只能呼气或闭气，体会动作要领。⊙1、幼儿站在池边，在教师的辅助下进行“跳水

3、”练习。要求：幼儿遵守纪律，听从教师的指挥。重点保护和帮助幼儿练习；告诫幼儿在水中要呼气或憋气。2、幼儿站在水中，听教师的口令练习呼吸动作；要求：教师示范后重点保护和帮助幼儿练习；告诫幼儿在水中要呼气或憋气。结束部分1、组织幼儿在水中放松。自由走动或跑动，提高维持平衡的能力，适应水对身体的刺激，提高身体对环境温度变化的调节能力。2、组织幼儿上岸冲热水，换衣服。队形：ХХХХХХХХ⊙ХХХХХХХХ要求：幼儿不能上岸。场地器材：幼儿游泳池、吸管注：⊙：教师Х：幼儿2