《紫藤萝瀑布》作业设计

《紫藤萝瀑布》作业设计

ID:42312575

大小:14.69 KB

页数:4页

时间:2019-09-12

《紫藤萝瀑布》作业设计_第1页
《紫藤萝瀑布》作业设计_第2页
《紫藤萝瀑布》作业设计_第3页
《紫藤萝瀑布》作业设计_第4页
资源描述:

《《紫藤萝瀑布》作业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、16、《紫藤萝瀑布》课时作业设计濉溪县任集中心学校郭伟  一、课前预习  1.⑴将下列词语抄在课堂作业本上,抄两遍,并给加点字注音。辉煌迸溅挑逗沉淀瀑布伫立伶仃酒酿笼罩盘虬卧龙  ⑵在课堂作业本上解释下列词语:伶仃忍俊不禁仙露琼浆  2.通读课文,思考下面几个问题:  ⑴从课文中画出表现我心情变化的句子,并说说前后发生了怎样的变化。  ⑵思考作者从中得到了怎样的感受,你又有怎样的感受和联想。  二、课内阅读  3.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆?  4.点明全文主旨的一句话是哪一句?  5.怎

2、样理解“我觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话?  ____________________________________________________________________  6.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解?  7.揣摩下面的句子,体会文章写景的妙处。  每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。  三、延伸阅读  《好一朵木槿花》宗璞  又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的

3、花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。  木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。  近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。  前年秋至,我家

4、刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之闲惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。  忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的’轻轻的’在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。  这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。  木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色

5、的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。  惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。  去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。  没想到秋来时,一次走在这

6、崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!  我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!  土埋大半截了,还开花!  我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣.略有皱折.似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。  忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。  紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的T地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。  今年果然又有

7、一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。  我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。  它不再来。即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?请阅读文章,完成8—11题:8.文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用?9.到木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”,通观全文,“这类景象”都指什么?10.文中“土埋大半截了,还开花!”也对读者产生很强的震撼、警示作用,试结合自己的感受分析,为什么会产生这样的艺术效果?

8、  11.题目流露出对木槿花的由衷赞美,作者说木槿花尤其是这朵木槿花“好”的理由是什么?【参考答案】1、2.题略  3.园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。——花和生活腐化有着

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。