护理教学管理质量评价表

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1、护理教学管理质量评价表检查科室：检查日期：检查人员签名：项目分值评价方法评价标准扣分标准扣分原因及得分入科教育岗前培训101.查看科内入科教育记录2.抽查2位学生入科教育相关内容1.科内有入科教育书面资料2.内容要求：教学计划、科室规章制度、学科特点介绍、学科注意事项、职业风险防护、落实核心制度、医德医风教育等。3.入科教育时间要求：入科当天进行，不超过3天1.无入科教育活动记录-2，记录不齐全-12.教育内容不符合要求-23.了解学生无入科教育-24.教育不及时、不认真各-1实习生考勤101.查看科内考勤记录2.查看科内实习生排班表1.要求：早上提前15分钟

2、上班2.遵守考勤制度3.带教老师管理严格，考勤记录齐全。1.无考勤记录-2，记录不齐全一处-12.不遵守考勤制度一人次-13.实习生排班表不符合要求、考勤不及时、不认真各-1教学会议101.查看教学会议记录2.教学计划3.教学总结4.查教学进度表1.定期召开教学会议2.及时传达教学会议精神3.教学工作有布置、有检查、有年度总结。1.无教学会议记录-2，记录不齐全-12.无及时传达教学会议精神-13.无教学工作布置、检查、总结各-14.教学进度表记录不齐全与带教计划不相符-2临床操作技能考核101.查看临床操作技能考核记录本2.实地查看学生临床操作技能1.对学生

3、进行规范基础操作培训（要求结合案例），记录齐全。符合要求。2.对学生进行规范专科技能操作培训（要求结合案例），记录齐全。符合要求。3.定期对学生进行临床操作技能考核（要求结合案例），记录齐全。符合要求。1.未对学生进行规范基础操作培训-22.未对学生进行规范专科技能操作培训-23.未按期对学生进行临床操作技能考核-24.培训、考核记录不齐全各-15.临床操作技能考核记录项目记录不齐全一处-1集体备课10查看集体备课记录1.执行集体备课制度2.集体备课形式与内容符合要求3.集体备课记录齐全1.未执行集体备课制度1次-22.集体备课形式与内容不符合要求1次-23.

4、集体备课记录不齐全一处-1理论授课101.查讲课课件2.讲课讲座记录本3.查看教学会议记录4.查看评教评学资料1.按要求进行小讲课，并有课件、教案。2.教师讲稿、课件按时按质完成。3.教学课件内容能够满足教学需要4.组织评教评学活动,及时反馈评估信息给教师。5.理论课教学内容、方法、手段等方面不断有改进。1.未执行讲课讲座活动1次-22.教师课件未按时完成1次-23.课件内容不能满足教学需要1篇-14.讲课内容记录不齐全或不符合要求-15.未组织评教评学活动1次-16.无反馈评估信息记录1次-1教学查房10查看教学查房资料1.执行教学查房制度：每二周进行教学查

5、房一次。2.按计划完成教学查房，记录齐全，符合要求。3.教学查房内容能够满足教学需要1.未执行教学查房1次-22.教学查房未按计划完成1次-23.教学查房内容不能满足教学需要1编-14.教内容记录不齐全或不符合要求-15.教学查房记录项目记录不齐全一处-1教学病例讨论10查看教学病例讨论资料1.执行教学病例讨论制度2.按计划完成教学病例讨论，记录齐全，符合要求。3.教学病例讨论内容能够满足教学需要1.未执行教学病例讨论1次-22.教学病例讨论未按计划完成1次-23.教学病例讨论活动缺学生发言记录1次-14.内容记录不齐全或不符合要求-15.教学病例讨论记录项目

6、记录不齐全一处-1实习生出科考核101.查看实习生出科考核记录本2.查看考核记录资料（理论、操作、护理病例书写1.按时完成出科前的各项考核2.考核记录资料齐全,监考规范、严格，评分认真、规范，能根据学生考试情况，进行分析，做好考试总结记录。3.认真、客观对学生进行综合考评，记录齐全，符合要求。1.未按时完成出科前的考核1人1项-12.考核记录资料不齐全1人1项-13.出科考核记录本项目记录不齐全一处-1带教师资管理101.查带教老师资格2.查带教老师培训资料3.提问带教老师1-2人是否熟悉学生在本科实习大纲要求4.提问带教老师1-2人自己带教计划的安排5.查教

7、学进度表1.要求：由具有大专学历、护师职称或工作2及以上的人员担任带教教师。2.有计划对带教老师进行培训，培训资料记录齐全，符合要求。3.带教老师能根据实习大纲要求制定带教计划。4.按教学进度安排落实带教工作1.一人不符合师资要求-12.无带教老师培训记录-23.带教老师不熟悉实习大纲要求内容1人-14.带教老师不熟悉自己带教计划内容1人-15.缺教学进度表-26.有教学进度表，但带教老师安排不符合要求1人不符合要求-1说明