初中数学练习题B卷

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1、11----让优秀成为一种习惯数学辅导思在教育练习题一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分)1.已知非零实数a,b满足,则等于().(A)-1(B)0(C)1(D)22.如图,菱形ABCD的边长为a,点O是对角线AC上的一点,且OA=a,OB=OC=OD=1,则a等于().(第2题)(A)(B)(C)1(D)23.将一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次,记第一次掷出的点数为,第二次掷出的点数为,则使关于x,y的方程组只有正数解的概率为().(A)(B)(C)(D)4.如图1所示,在直角梯

2、形ABCD中,AB∥DC,.动点P从点B出发,沿梯形的边由B→C→D→A运动.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图像如图2所示,则△ABC的面积为().(A)10(B)16(C)18(D)32图1图1图25.关于x,y的方程的整数解(x,y)的组数为().(A)2组(B)3组(C)4组(D)无穷多组二、填空题(共5小题,每小题4分,共20分)6.一个自行车轮胎,若把它安装在前轮,则自行车行驶5000km后报废;若把它安装在后轮,则自行车行驶3000km后报废,行驶一定路程后可以交换前、后轮胎.如果福

3、田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼(高级中学正西面)电话:8293004315622800778黄老师11----让优秀成为一种习惯数学辅导交换前、后轮胎,要使一辆自行车的一对新轮胎同时报废,那么这辆车将能行驶km..7.已知线段AB的中点为C,以点A为圆心,AB的长为半径作圆,在线段AB的延长线上取点D,使得BD=AC;再以点D为圆心,DA的长为半径作圆,与⊙A分别相交于F,G两点,连接FG交AB于点H,则的值为.8.已知是满足条件的五个不同的整数,若是关于x的方程的整数根,则的值为.9.如图,在△ABC中,CD是高,CE为的平分线.若

4、AC=15,BC=20,CD=12,则CE的长等于.(第7题图)(第9题图)(第10题图)10.10个人围成一个圆圈做游戏.游戏的规则是:每个人心里都想好一个数,并把自己想好的数如实地告诉他两旁的两个人,然后每个人将他两旁的两个人告诉他的数的平均数报出来.若报出来的数如图所示,则报3的人心里想的数是.三、解答题(共4题,每题15分,共60分)11.已知正整数满足,且,求满足条件的所有可能的正整数的和.福田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼(高级中学正西面)电话:8293004315622800778黄老师11----让优秀成为一种习惯数学辅

5、导12.把下列多项式分解因式:(1)a3+b3+c3-3abc(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-48 (3)(x2-3x-3)(x2+3x+4)-813、已知抛物线与动直线有公共点,,且.(1)求实数t的取值范围;(2)当t为何值时,c取到最小值,并求出c的最小值.福田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼(高级中学正西面)电话:8293004315622800778黄老师11----让优秀成为一种习惯数学辅导14.如图,给定锐角三角形ABC,,AD,BE是它的两条高,过点作△ABC的外接圆的切线,过点D,E分别作的垂线,垂足分

6、别为F,G.试比较线段DF和EG的大小,并证明你的结论..福田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼(高级中学正西面)电话:8293004315622800778黄老师11----让优秀成为一种习惯数学辅导1.已知非零实数a,b满足,则等于().(A)-1(B)0(C)1(D)2【答】C.解:由题设知a≥3,所以,题设的等式为,于是,从而=1.2.如图,菱形ABCD的边长为a,点O是对角线AC上的一点,且OA=a,OB=OC=OD=1,则a等于().(第2题)(A)(B)(C)1(D)2【答】A.解:因为△BOC∽△ABC,所以,即,所以,.由

7、,解得.3.将一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次,记第一次掷出的点数为,第二次掷出的点数为,则使关于x,y的方程组只有正数解的概率为().(A)(B)(C)(D)【答】D.解:当时,方程组无解.当时,方程组的解为福田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼(高级中学正西面)电话:8293004315622800778黄老师11----让优秀成为一种习惯数学辅导由已知,得即或由,的实际意义为1,2,3,4,5,6,可得共有5×2=10种情况;或共3种情况.又掷两次骰子出现的基本事件共6×6=36种情况,故所

8、求的概率为.4.如图1所示,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,.动点P从点B出发,沿梯形的边由B→C→D→A运动.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图像如图2所示,则△ABC的面积为().(A)10(B)16(C)1

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