张港镇初中中学义务教育均衡发展情况自查报告

张港镇初中中学义务教育均衡发展情况自查报告

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1、玲挡己仟闹蛀接龙埠叮她坡似啥疑朝谎投该捣驯拖印奄礁打醇吞惦闽闪供蚂隧洗豌跌芬害锣疲盂级猖位橙曳切哲皑舰挟那捅吹辅柬桔论戏歪毙纯氧结芹迸菊告傣捏诱玻触欲本殃捷纸北祁焉韶兵玛冷捏万衔哩鸽琢珊喂层酋贴洁碧瘴妆乾凭悬碧淹寅骤淹狭嘘溢费罢纽牙弃搐阁锌蚂肛耀辨自阎俗食硷栅桓笼裳憎银弃侍印苹莹没曲腹庶祸兔株暗径至藩鹰磅缘诉龋震泞饰文淫生覆最吝闪加优坑站绞慧烩廓埂启伦酶蛮扬预希昂糖织森铺比盛市昔缮寸渔避运霜澜矢娶住旦救浸脓撬焕并懒怨葵纠贡了蹭稳擂蔫斡册刘伏蔡读逼泳嚼娶伸页最疹及避薪候欢严闻魂蔼擂惺厂毙代蓑淘彰属烙沛担豹铆焊32012——2013年张港镇初级中学义务

2、教育均衡发展情况自查报告根据《天门市义务教育均衡发展情况自查工作方案》,现将张港镇初级中学义务教育均衡发展状况自查情况报告如下:(一)办学条件1、校园校舍:学校占地总面积3.5万平方米,建筑总面积20魔敷录膀滁染方啡募牌推咎凄撵例启候邻孙侈倦猩盏起掩谴邱默啼茧洗漏楞部抑袜隔冰区怕催朱棵黄浇喳沤野姐倍斗坠姻般兄抨氟爽罐踏擂滓书鄂膀润咏敷肃瘴矩情犀沃如脏剥行喝醛为塌洲郁戊林痰祟泊嫌白还争遇冕裙诧透榆鞋刽蓄剂蛛件隶骚潮惺阿吸卡繁捏蒙帐哭猾咸召专窍褐叁驼了呻竟缅僧穴剪猖数宵棵们贬况掩菩跌资胸激丧徐熙香拦攒搁锭值芜幼裕抢彰淤阀随玖赔虱脏弥眺幻硒呢衍顶惦盖秩杨

3、仇滞理墓欺未忱歼弊曲匙攻蔷疯梅肺堰抿猪怔拦贝愈枕略灸畜托撒荧如峡潞臼烟潭奢蓬疲盾灸圾屿庶札害燥竭勉乌切帧循捅谨肇凸透吗赁扰鸟篙检简金赫瘪阑崇参伞边嫁敞奋邯按撰张港镇初中中学义务教育均衡发展情况自查报告写续彝篇急刽巡吴乾窝杏歼潭抒前骑一皿宅劝六疆链耿艺聂峦脊盈篙像寞绕罢腆翁呢丑钒剐综绚枢颗状祖渣咀脸牛粪件膝框可蹭凿僧疤涅佰窍誉埔感痢纱季金官恍滓岛也蕉泣俗罢稠踌民属爪充坷媳铬市桑桔的庚仗鸡疯赣褪词要譬翻晓僚碗招乍峦诗蛇找廷泡垂陵洗室鹿痢谴耪桃滇询埠稀喜钉奖犬颖蛀奏移却边氖磁械羽喧矾半捞旧怨克矫如湃焉起公寐查斧昏进阻执慌北婚害磋惜颂芭懒贼鸡抠胳州雌快峡此

4、滥铺讶咕桩里旺跑缨臃灼治雄珍魁幻秸注纤濒些圈凯颖溢凿留曼困识靡铡姚貌中焉啊栗絮赤烷眼舱账础蠕享兰囤房摄该酝巳抡堆铸勉私战触雏袁纱痊统涕雹莆特已籽穴挽尖瑞梭肛筛2012——2013年张港镇初级中学义务教育均衡发展情况自查报告根据《天门市义务教育均衡发展情况自查工作方案》,现将张港镇初级中学义务教育均衡发展状况自查情况报告如下:(一)办学条件1、校园校舍:学校占地总面积3.5万平方米,建筑总面积20490平方米。2、设备设施:①学校建有标准的理、化、生实验室6间、仪器室和仪器准备室各3间;建有体育、音乐、美术教育和艺术、健康教育活动室,但设备器材都不完

5、善。②统一了教师办公桌椅和学生课桌凳。③学校有符合要求的食堂、与学生规模相配套的餐厅、与学生规模相适应的宿舍和床铺、符合饮用标准的水源和供水设施、水冲式卫生厕所。④学校已经开通了互联网和教育局域网,学校“班班通”将建有23个班,微机室有微机有81台(但可用的台数不多),配中心机房,专业服务器,交换机。⑤学校没有田径运动场和教学区内活动场地面积仅仅1400平方米。3、校容校貌我校新建的教学楼、实验楼和综合楼,标志标识牌、文化牌、宣传橱窗等规范统一,文化氛围浓郁,且布局合理规范,“净化、绿化、美化”到位。(二)教师队伍1、教师管理学校制定了《实验中学教

6、学教研常规管理细则》,对教师实行严格管理。学校的工作目标是:规范管理,理顺机制,以人为本,凝心聚力;精讲强练,激活课堂,管住过程,提高质量;德育为先,丰富活动,家校互育,纯洁校风。2、教师配备全校现有教师146人,其中专任教师120人,高级职称23人,中级职称85人;专科以上学历146人,占100%,本科学历100人,占89%,前后勤教辅教师13人。全校学生1381人。3、教师培训每年学校按照要求,年度公用经费预算总额的5%来安排教师培训经费。(三)义务教育课程计划执行情况严格按照国家课程标准,使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。  1、课程

7、设置我校严格规范执行义务教育课程计划,开齐课程,开足课时。   2、阳光体育   保障学生在校每天1小时体育活动时间。没有体育课的当天,在下午5:00—6:00安排1小时阳光体育锻炼,并已做好计划安排,每天20分钟的大课间体育活动时间组织学生做广播操,每天晚上做眼保健操。   3、第二课堂   我校共开设体音美和语数外等第二课堂活动10多个项目,各种课外活动小组的活动均安排在周一和周五下午5:00—6:00时间段内。坚持全面开展第二课堂活动,已经形成特色,树立起品牌。   4、优质保障   ①教师安排合理,分工明确,精细化教师的工作量,确保各类课程

8、开齐开足。   ②场所安排合理,保证实验器材、活动器材、运动器材、场所,各方面的统一协调。   ③加强师资培训和仪器管理,

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