《林冲棒打洪教头》作业设计

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1、苏教版语文五年级上册作业设计班级学生姓名完成时间课题林冲棒打洪教头学习目标1.识记本课7个生字，会正确规范书写8个生字，正确读写“枪棒、款待、衣裳”等词语，会认读多音字“解”。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并能够用自己的话复述课文。3.能联系上下文和自己的积累，体会课文中关键词句表情达意的作用，能说出林冲、洪教头人物性格特征。课前作业内容（一）、初读课文完成以下几点要求：ａ、借助拼音、工具书读准字音、弄懂词义，把课文读正确，读通顺。ｂ、默读课文，初步感知课文大意。（三）、搜集《水浒传》及林冲的相关材料订正栏作业评价自评☆☆☆☆☆家长评☆☆☆☆☆师评课中作业内容一、读准

2、下列字词的读音、弄清词义。押解发配款待衣裳理睬推辞较量白昼羞愧踉跄措手不及依草附木二、文中出现的主要人物有哪些？他们的性格特征是什么？你从哪些语句中看出来的？人物：性格特征：人物：性格特征：人物：性格特征：                    订正栏作业评价自评☆☆☆☆☆组评☆☆☆☆☆师评课后作业内容一、我能掌握本课的基本知识。qiǎngbànglǐcǎiqīpiànyīshang()()()()báizhòuxiūkuìyāsongliūzǒu()()()()yīcǎofùmùcuòshǒubùjí()()二、我能复述课文。三、我能完成阅读课文填空。（1）这篇文章选自我国“四大

3、名著”之一的___________________，其它三部分别是______________、________________、______________。（2）读了这篇课文，我们知道了柴进是______________________的人，林冲是_________________________________________的人，洪教头是_______________________的人。   订正栏作业评价自评☆☆☆☆☆组评☆☆☆☆☆师评