欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42287246
大小:13.50 KB
页数:3页
时间:2019-09-11
《数学北师大版一年级下册《小兔请客》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《小兔请客》教案教学目标: 1、在实际情境中,进一步体会加减法的意义。 2、能正确地进行整十数的加减法计算。 教学重点: 体会加减法的意义,正确计算。 教学难点: 说算理 养成教育训练点: 1、初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决简单实际问题的意识。 2、培养合作探究、交流的意识。 教学准备: 小棒、多媒体、计数器 教学过程: 一、复习、引入 1、口答:2个十是多少?7个十呢?60里有几个十?80呢? 2、情境引入: 出示投影片,让学生说说童话故事,再提出数学问题。
2、 小兔在学校有3个好朋友,他们是小猴、小松鼠、小刺猬,平时经常在一起玩,互相帮助,无话不谈。这天,小兔过生日,请好朋友到家里作客。小兔准备了许多苹果来招待,瞧,他端出来了。一共有多少个苹果?刺猬最喜欢在别人面前表演了,这时,他看见有这么多苹果,就对大家说:“你们看我的表演。”只见他翻过身,一下躺到盘子里,摇了两下,站起来一看,一盘苹果全在他的背上了。逗得大家哈哈大笑。请问盘子里还剩下多少个苹果? 二、算法探索 1、谁能把刚才这个问题用数学算式来表示?怎么计算? 2、操作,探索算法。 引导学生用小棒代替苹果摆一摆
3、,在组内说说怎样算出得数。 生汇报,师引导学生流畅地表达出算理。 3、认识加减法各部分名称,并加上单位名称。 40+10=50(个)50-10=40(个) 加数加数和被减数减数差 4、试一试。 ⑴投影出示小棒,让学生口头列式并计算。进一步体会加减法的意义。 40+20=6060-20=40 ⑵口答: 7个十加2个十是多少? 8个十减3个十是多少? 3个十加4个十是多少? 6个十减5个十是多少? 三、巩固练习 1、独立完成第2题,反馈。要求学生能说出算法(同桌说,提问个别说) 2、游戏:找孩
4、子(第3题)要求用尺子画线。 3、第4题,提出问题并解答。 四、总结:整十数加减的方法是怎样的?叙述加减法算式中各部分的名称. 五、板书: 小兔请客(整十数加减) 40+10=50(个)50-10=40(个) 加数加数和被减数减数差 六、教学反思: 这节课自我感觉不错,教学目标达到了,并且感觉效率也提高了不少,取得这些进展有好多方面的愿意:学生感觉这节课比较简单,喜欢学;我自身心态调整得很好,不慌不忙,哪怕讲不完,但是不能对重点知识轻描淡写,一笔带过。像赵老师和马老师说的一样,每节课上完之后都要进行反思
5、,总结成功的地方和不妥的地方,我会坚持这样做,希望我的教学水平能够节节高升,更进一步。加油!
此文档下载收益归作者所有