向细节更深处漫溯----人物写作之细节描写

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1、七年级《人物写作之细节描写》教学设计向细节更深处漫溯姓名：石晓红工作单位：灵宝市第二初级中学地址：灵宝市第二初级中学电话：15939817032邮箱：hnlbsxh@163.com《向细节更深处漫溯----人物写作之细节描写》教学设计【内容摘要】细节描写是小说记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。课本中有许多细节闪光的经典文章，是写作教学的范本。那天，我问同学们对小学的那些文章

2、印象还很深，同学们说是《金色的鱼钩》《小抄写员》，有许多同学说，难忘老班长,这一瞬间，我想起刚刚学过《安恩和奶牛》，这几篇文章的共同点是刻画人物时运用了大量的细节描写，何不衔接小学初中的课文，激发学生的记忆，从课本中汲取养料，由阅读到写作，进行一次人物写作之细节描写的作文指导呢？本节课通过回忆、对比、探究的学习方式，将小学与初中课文内容衔接，阅读与写作衔接，进行对细节描写的定义的认知，作用的感悟，结合七年级学生阅读量暂时欠缺的情况，给与材料，发现把细节写细的几种典型方法，再进行二次作文，力争使学生

3、能运用细节描写使文章生动起来，并以此为契机，激发学生热爱阅读与写作的感情。【关键词】细节对比二次作文自主、合作、探究品味【学情分析】优势：八年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。不足：缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验；对生活现象观察不全面，容易忘记自己的初心，忘记对美好的追求。【教学内容】苏教版语文七年级上册第一单元阅读与写作衔接作文----人物写作之细节描写【学习目标】1、理解细节描写的作用

4、。2、学会描写细节的方法。3、运用细节描写方法描写人物【教学重点】学会描写细节的方法。【教学难点】运用细节描写方法描写人物【教学准备】多媒体课件、学生习作（二选一）准备1、你来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，运用细节描写，写写你的同学和老师。2、“有花才有果，有树才有藤，有爸心踏实，有妈有人疼，不管儿女走多远，爸妈总牵着风筝那根线……”描写一处细节，表现父母对自己的关爱。【教学课时】一课时【教学过程】激发共鸣，深情导入。阅读与写作是语文学习的双翼，细节描写能使人物熠熠闪光，今

5、天，我们将回顾六年级与七年级的几篇印象深的文章，寻找细节描写的法宝，扮靓我们的作文。那么什么是细节描写？【设计意图：开门见山,明确本节课的主题,唤醒学生记忆,快进入本节课的学习中。】一、明确细节描写的定义思考:什么是细节描写？明确:细节描写，是刻画人物的一种重要方法，它是对肖像、语言、心理、动作、环境和场面的细枝末节所做的描写。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。出示学习目标学习目标：1、理解细节描写的作用。2、学会描写细节的方法。

6、3、运用细节描写方法描写人物【设计意图：明确细节描写的概念,使学生对细节描写有初步概念。目标导航，使学生对本节课的学习内容有大体了解。】二、【想一想，细节描写的作用】请同学们回想以下课文中的细节描写，并说说其作用。1、“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。”----六年级语文《金色的鱼钩》2、“醒来的时候，太阳已经升很高了。忽然发现床沿旁近自己胸部的地方，横着父亲白发

7、苍苍的头。原来父亲那夜就是这样过的，他将额头贴近了儿子的胸口，还正在那里熟睡呢。”----六年级语文《小抄写员》3、他……挑剔的眼光……转到安恩身上，锱铢必较的望着她……安恩自顾自继续打着毛线。屠夫敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。安恩不屑地斜视了一下那藤杖，然后转过脸去向远处张望有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个非常大的价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太用非常坚定的语气回答说：“不！”但她似乎有些窘迫不安。----七年级语文《安恩和奶牛》

8、4、无情的寒风疯狂地撕扯着她的头巾，她就那么站着。雪比刚才更大了。漫天的雪片将母亲迎风一侧的身躯涂成了白色，掺着雪片的白发凌乱地散在她的脸上。归纳总结细节描写的作用：1.鲜明人物性格，展现人物精神品质；2.渲染特定气氛，烘托人物感情；3.丰富文章内容，深化作品主题。【设计意图：将小学内容与初中内容衔接，唤醒回忆，利用课文资源，使学生更好理解细节描写的作用。】三、找一找把细节写细的方法（一）根据课文选择恰当的词填空，你发现了什么？1、心中的风雨来了，我只在你的怀里。（躲飞）衣服是早就