数学北师大版一年级下册图形与几何

《数学北师大版一年级下册图形与几何》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《图形与几何》教学设计宜昌市西陵区东山小学熊军教学内容：北师大版小学数学一年级下册第85、90页。教学目标：1、复习长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。2、能根据具体的实物、照片或直观图中的实物，辨别从不同方向观察到的简单物体的形状。3、通过动手操作的活动，积累数学经验，发展空间观念，设计有趣的图形。教学重点：整理和巩固观察物体的方法，进一步认识平面图形。教学过程：一、复习回顾：同学们，在我们的生活中不仅有大大小小的数，还充满着各种各样的图形，接下来我们就一起回顾一下有趣的图形，想一想一般情况下从哪些方向去观察一个物体？

2、从不同的方向观察同一个物体，所看到的形状会是一样吗？（揭题：图形与几何）　　二、观察物体：1、课本第85页第3题：他们分别看到了什么？连一连。2、（课件出示）他们分别是从哪个方向看到的？连一连。3、独立完成第90页第3题。三、认识图形：1、本学期我们学习过哪些平面图形？根据学生回答板书：长方形、正方形、三角形、圆2、连一连：三角形圆长方形正方形3、画一画：在点子图上分别画出一个长方形、正方形和圆形。4、找一找：（1）、第90页第1题，先独立完成，再集体汇报。（2）、仔细找一找，下图中有几个三角形或正方形。（）三角形（）正方

3、形5、折一折：（1）用一张长方形的白纸，折出一个最大的正方形。（2）用一张正方形的白纸，对折成两个完全一样的三角形，剪开。再用这两个三角形拼成一个大三角形。最后试着拼成一个平行四边形。6、拼一拼：用你自己准备的平面图形或七巧板，仿照第85页第2题或第90页第4题的拼图拼一拼，也可以自己设计一副漂亮的图案。并在小组内相互展示一下。四、课堂小结：这节课我们复习了什么？你学到了哪些知识？五、板书设计：图形与几何长方形连一连正方形画一画三角形找一找圆形折一折拼一拼