以史为镜可以知古今

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1、以史为镜可以知古今山东济南舜文中学张峰故宫明长城（八达岭）天坛明十三陵军机处(清)朱元璋郑和康熙乾隆慈禧太后明永乐大典明清四大名著乾清宫乾清宫第三单元(明清时期)统一多民族国家的巩固和社会的危机第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课明朝君权的加强山东济南舜文中学张峰朱元璋，男，汉族别名：朱重八、朱国瑞。学历：无文凭，曾自学出身：（至少三代）贫农生卒：1328-1398社会关系：父亲——朱五四农民母亲——陈氏农民主要工作经历：1328年—1344年放牛1344年—1347年做和尚，主要工作是出去讨饭1347年—1352年做和尚

2、，主要工作是撞钟1352年—1368年造反1368年—1398年主要工作是做皇帝朱元璋档案时间：都城：建立者：1368年初南京朱元璋年号：洪武明朝建立明朝君权的加强________的朱元璋中书省：丞相吏户礼兵刑工皇帝材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。从材料一可以看出什么问题？材料二：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”--《元史·百官志》从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？地方：行中书省(行省)明初

3、明朝君权的加强—朱元璋中央皇帝吏户礼兵刑工监察、司法按察司军政都指挥使司民政、财政布政司改革前改革后吏户礼兵刑工皇帝地方：行中书省(行省)地方结果：加强了君权明朝君权的加强—朱元璋中书省：丞相中央按察司街高都司巷明朝君权的加强—朱元璋1、废行省，设三司2、废丞相，撤中书省，由六部分理朝政明朝君权的加强________的朱元璋明朝君权的加强——朱元璋锦衣卫岗位职责侍卫亲军——传递皇帝的命令，保卫皇帝对臣民的监督、侦查——情报机构，为皇帝侦察各种情报、处理皇帝交付的案件明朝君权的加强—朱元璋锦衣卫法理之内，执行国法；法理之外，排除异己。明朝君权的加强—朱元璋

4、1、废行省，设三司2、废丞相，撤中书省，由六部分理朝政明朝君权的加强________的朱元璋3、设立锦衣卫高考文科综合考试说明Ⅰ、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。Ⅱ、考试内容一、考核目标与要求文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。二、考试范围第一部分中国古代史…………Ⅲ、命题指导思想以能力测试为主，考察学生所学课程基础知识、基本技能的掌握

5、程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。Ⅳ、考试形式与试卷结构1、答卷形式闭卷笔答2、题型一般为选择题和综合题等题型明朝科举考试说明Ⅰ、考试性质Ⅱ、考试内容一、考核目标与要求二、考试范围……Ⅲ、命题指导思想Ⅳ、考试形式与试卷结构1、答卷形式选拔性考试，为了选拔官吏四书五经“为圣贤立言”，只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解答卷的文体只能分成八个部分，即“八股文”加强思想控制，培养忠实于皇帝的人，以加强君权。明朝科举简表科别/内容/项目院试乡试会试殿试主考人各省学政中央政府特派官员钦差大臣皇帝参加者童生（儒生）生员及监生举人贡士中者名称生员（秀才

6、）举人贡士进士明朝君权的加强—朱元璋八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊－－顾炎武（明末清初思想家）－－唐太宗天下英雄，入吾彀中矣他们对待科举的态度有何不同？原因何在？明朝君权的加强—朱元璋1、废行省，设三司2、废丞相，撤中书省，由六部分理朝政明朝君权的加强________的朱元璋3、设立锦衣卫4、八股取士煞费苦心5、分封诸王明成祖朱棣年号：永乐1、迁都北京2、继续削藩明朝君权的加强________的朱棣3、增设东厂1、迁都北京2、继续削藩明朝君权的加强________的朱棣3、增设东厂厂卫特务机构的设立，标志明朝君主专制高度强化。处心积虑煞费

7、苦心的朱元璋2、继续削藩3、增设东厂1、迁都北京1、废行省，设三司2、废丞相，撤中书省，由六部分理朝政3、设立锦衣卫4、八股取士5、分封诸王处心积虑的朱棣明朝君权的加强我眼中的朱元璋……1、济南城区有一条街名叫按察司街，从历史角度推断这条街获此名最早是在（）A、元朝B、明朝C、清朝D、宋朝2、明朝君主专制高度强化的主要表现是（）A、废中书省，设三司B、废丞相，设六部C、设立厂卫特务机构D、八股取士3、下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强（）A、废除丞相B、设立东厂C、分封藩王D、迁都北京BC测一测C考考你列举题：请你列举出明朝加强君权的措施。1、废行

8、省，设三司2、废丞相，撤中书省，由六部分理朝政3、设立厂卫特务机构4、八股取士5