广东2014年高考模拟文综地理试题(5)

广东2014年高考模拟文综地理试题(5)

ID:42276573

大小:390.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-11

广东2014年高考模拟文综地理试题(5)_第1页
广东2014年高考模拟文综地理试题(5)_第2页
广东2014年高考模拟文综地理试题(5)_第3页
广东2014年高考模拟文综地理试题(5)_第4页
资源描述:

《广东2014年高考模拟文综地理试题(5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、广东2014年高考模拟文综地理试题(5)图1示意我国某地水土流失的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为25米。读图1完成1~2题。1.水土流失与地形相关,图中水土流失严重区位于A.鞍部B.山顶C.山脊D.山谷2.图示东、西两侧最大高差可能是A.l26米B.148米C.198米D.220米地膜覆盖具有保温、保温、保土等作用,图1可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然降解,造成严重的“白色污染”。据此完成3~4题。3.我国大部分地区一年中使用地膜覆盖最多的季节,地球在公转轨道的大致位置是A.自春分点向夏至点运行B.自夏至点向秋分点

2、运行C.自秋分点向冬至点运行D.自冬至点向春分点运行4.下列地区相比较,地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著地是A.北方地区B.西北地区C.东北地区D.青藏地区图2是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图2完成5~6题。图25.该地冬季主要受A.东北信风的影响B.东南信风的影响C.西风的影响D.极地东风的影响6.利用典型的农产品,该地可发展的工业是A.甘蔗制糖B.蚕丝纺织C.甜菜加工D.葡萄酿酒表1是广东某校气象小组某年12月27日至次年1月4日的观测记录。据此完成7-84题。表1日期27日28日29日30日31日1日2日3日4日最低气温(℃)995722299最高气温(℃

3、)2017121212131415157.12月29日-1月2日该学校所在城市有可能①吹较大的偏南风②出现降雨③发生沙尘天气④供电紧张⑤医院病人增多⑥正常航班延误A.①②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.③④⑤8.这几天气温发生变化的主要原因可能是A.受冷锋影响B.受副热带高压控制C.受台风影响D.受太阳活动影响下图中,甲、乙、丙、丁表示四条著名山脉,数字为经纬度数值。读图完成9~11题。9.下列关于甲、乙、丙、丁四山脉位置的说法中,正确的是A.甲位于国界线上B.乙位于大洲分界线上C.丙位于板块交界线上D.丁位于我国地形阶梯分界线上10.四山脉中,两侧自然带类型基本一致的是A.甲、乙B

4、.乙、丙C.甲、丙D.乙、丁11.四图中A.a、b两地相距约2200千米B.d地位于c地的东北方向C.e地和f地分属不同的国家D.g地和h地地壳运动强烈答题卡题号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.答案440.下图为某地1月份等温线图(单位:℃),读图回答问题。F(1)A的气温为;B地的气温为。试分析A、B两地气温差异的主要原因。(2)C地形区为。试分析该地农业生产的有利和不利的自然区位条件。(3)图中河流D是;河流在图中河段水文特征是什么?(4)E城市是,(5)通过C、E地的铁路是,试分析该铁路的重要意义。(6)F所在地区农业主要分布在和,主要农作物是和。该地区发

5、展农业生产的不利自然条件是。441.印度尼西亚是世界是最大的群岛国家,河流众多而短小,渔业资源丰富。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)-(5)题。材料一:印度尼西亚地理位置示意图(图8)材料二:爪哇岛地处板块边界上,北部是平原,南部是熔岩高原和山地,山间多宽广盆地,是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高的地区之一。(1)印度尼西亚大约四分之三的陆地位于半球,主要气候类型是。(4分)(2)爪哇岛附近海域是世界上发生、灾害频率最高的地区之一,这些灾害有可能引发破坏性极大的海啸。(4分)(3)爪哇岛是世界上雷雨最多的地区之一,其原因是什么?(6分)(4)分析印度尼西亚渔业资源

6、丰富的自然原因。(6分)(5)简述爪哇岛种植业可持续发展的主要措施。(8分)4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。