数学北师大版一年级下册跳伞表演--教学设计

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1、顺化学区“二、三、四、五”小班化教学导学案（一）年级一年级科目数学主备人钱秀梅课题跳伞表演学习目标掌握十几减5,4,3,2的退位减法。重点难点用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题。教学环节要点学案（学生活动）导案（教师活动）二次复备学自主学习目标自学1.（出示：从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空，再到陆续飞落的降落伞）2.学生自己观察情境图发现其中的数学问题。3.列出算式。创设情境，导入新课：今天，蓝天白云，天气晴朗，在美丽的大森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗？展展示交流

2、分享提高1.背红色降落伞的蜗牛比背黄色的多几个？纸上计算14-6=8（个）2.背蓝色降落伞的蜗牛比背红色的少几个？14-7=7（个）1.提一个减法问题并列出算式。用自己喜欢的方法算出来2.能提出不一样的减法问题吗？教学环节要点学案（学生活动）导案（教师活动）二次复备点精讲点拨点评升华1.用不同的方法计算11-5=？2.重点突出用破十法计算。3．指明汇报计算方法。4.用同样的方法计算方法11-2=912-3=913-4=91.出示11页例题提问：今天比昨天少生了几个蛋？2.怎么列式？如何计算。3.用小棒演示计算过程。

3、练有效训练落实目标1.课本练一练题目。2．完成配套练习。1.自己独立完成2.教师指导小组内交流。教后反思学校领导审核审核时间