北师大版小学一年级数学上册第三单元小鸡吃食

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1、“小鸡吃食”教学设计学校：梁化群联小学姓名：张丽芬教学内容：北师版第一册第三单元“小鸡吃食”课本第43页的内容。教学目标：1、通过精心设计活动，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。2、在生动活泼的情境和游戏中，激发学生的学习兴趣，培养仔细观察、语言表达、动手的能力。3、在活动中，初步学会独立思考，学会倾听和叙述。教学重、难点：10的组成与合成。教具：小鸡10只 数字卡片10张 小棒头像若干红花 学具：10根小棒  一、导入新课1、游戏导入师：同学们，你们看这是什么？（出示扑克牌）生：扑克牌师：今天

2、要用扑克牌来玩“凑十点”的游戏，你们玩过吗？......师：同学们你们平时应该玩过这个游戏吧？其实这个游戏里面有一个数学知识，那我们这节课就来学习这个知识“凑十法”2、板书课题分苹果（凑十法）二、学习新课1、师：请同学们看黑板，这里有几个格子呀？生：十个师：现在老师一个格子放一只小鸡，现在放了多少个呢？生：九个师：还要放几个才能凑成十个呀？生：一个师：太棒了！你们会列算式吗？谁来说一说？（好聪明啊！）生：9+1=101+9=10师：现在老师拿走了一个，还剩几个呀？又怎样列算式呢？生：10-1=910-9=1师：噢！从这里我们

3、可以知道十可以分成1和9.1师板书:10＜92、小组讨论师：十还可以怎么分呢？现在请同学们拿出小棒分小组讨论，摆一摆，分一分，小组尽量用不同的方法。老师已经举了一个例子，下面就让你们动手分一分,还要列出算式。（分组讨论十分钟左右，老师巡视指导）师：现在老师请同学上来，说说你是怎么分的？并写出算式。生：好师：上来汇报的同学来介绍分小鸡的方法。可以边分边说：10个苹果可以分成2个一堆，8个一堆。 2+8=10，8+2=10，10-2=8，10-8=210只小鸡可以分成3个一堆，7个一堆。3+7=10，7+3=10，10-7=3，

4、10-3=710只小鸡可以分成4个一堆，6个一堆。4+6=10，6+4=10，10-6=4，10-4=610只小鸡可以分成5个一堆，5个一堆。5+5=10，10-5=510只小鸡可以分成10个一堆，0个一堆。0+10=10，10+0=10，10-0=10，10-10=0学生汇报后，把所写的10的加减法填入加减法的表格之中，并读1回。板书：101234598765师：同学们真棒！四、 巩固练习师：这节课同学们都学得很认真，让我们来玩玩游戏吧，好吗？1、互相报数游戏（巩固10的加法）师：我们来玩互相报数的游戏，我报出一个数，你们

5、也报出一个数，两个数合起来的和一定是10，明白了吗？ ①师生一起活动。 ②请同学上来比一比。③同桌之间活动。2、捉小鸡的游戏（巩固10的减法） 师：还想不想玩其它的游戏呢？那好，我们来玩捉小鸡的游戏（出示草地图片），草地上有几个？（10个）好，现在叫同学来捉，想捉几个就捉几个，不过要边捉边说，最后还要说说算式，行吗？五、 课堂小结师：同学们，你们这节课开心吗？那你们在这节课中学会了什么呢？