例析高考生物试题的构建特点

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1、例析高考生物试题的构建特点 生物考试大纲在考查基础知识和基本技能的同时注重引导学生关注社会的实际问题;关注身边生物问题;学会用生物视角洞察各种现实问题;注重课本知识的灵活运用与创新相结合。笔者浅谈近年来高考生物试题构建特点。一、以社会关注的热点构建生物试题近年来的高考生物试题中,有不少是以现实问题作为命题的载体,从生命科学发展的热点问题来考查学生的知识和能力的。如克隆、癌症、艾滋病、生物工程、生态环境问题等。要学生回答的问题主要是考查对生物知识的理解、学习方法的应用、对人类行为和研究成果的鉴别、反思和评价,这样留给学生发挥创新思维能力的舞台就较大。【例1】(20

2、03.上海)艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答:(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的。(2)遗传学上将过程②称为。(3)③和④的信息传递过程分别称为。(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%,多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是的结果,这种变异特点与一般生物的不同之处是,其原因是。(5)2002年12月1日是国际第15个日。(6)据

3、最近研究认为,引起“严重急性呼吸系统综合症”(SARS)的病原体可能是。它和HIV一样,遗传信息是按照的规律进行的(可以用简图表达)【解析】:艾滋病是近年来人们关注的社会热点,本题以HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程为素材考查生物知识的理解和应用。(1)对于病毒而言,其组成的化学成分为蛋白质和核酸(DNA或RNA),核酸是它的遗传物质,位于病毒的中心,蛋白质构成病毒的外壳。病毒侵染细胞时,将其遗传物质注入细胞内部,从而产生与它相同的后代。艾滋病病毒是一种RNA病毒,RNA是它的遗传物质。(2)由于某些RNA病毒体内含有逆转录酶,在被其感染的细胞中,出现以

4、病毒RNA为模板合成DNA的现象,叫逆转录。(3)细胞内生物大分子间遗传信息的传递是有规律的,即中心法则。图示的③过程表示遗传信息从双螺旋的DNA到单链的RNA的转录过程。图示的④过程表示由RNA决定蛋白质外壳合成的翻译过程。(4)基因突变是产生新基因的根本来源,能使生物的性状出现差别。HIV众多变异类型是基因突变的结果。大部分生物的遗传物质是DNA,双螺旋结构使其分子具有相对的稳定性,因而对于某一物种而言,发生基因突变的频率较低,且突变具有不定向性,有害的变异较多,一般不利于生物的生存。而艾滋病病毒I型的基因组中4个主要基因的变异频率最高可达22%,其变异频率

5、较高,存在的多达100种左右的HIV变异株说明突变的多方向性。这同HIV的遗传物质是RNA有着密切的关系,RNA为单链结构,其分子中的碱基易受到外界环境因素的影响,导致遗传信息发生改变,使HIV产生多种变异株。(5)本题的最后两小题只要关注社会热点,同实际相联系,不难回答。【答案】:(1)RNA(2)逆转录(3)转录和翻译(4)基因突变,突变频率高和突变方向多,单链RNA的结构不稳定(5)世界艾滋病(6)SARS冠状病毒,二、以现代生物技术构建生物试题生物技术(生物工程)是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性科学技术,它是以生物科学为基础,运用先进的科学

6、原理和工程技术手段加工或改造生物材料,如DNA、蛋白质、染色体、细胞及至整个生物体,从而生产出人类所需要的生物或生物制品。近年来以现代生物技术为背景的高考命题频频出现。【例2】(2005.全国)单克隆抗体是指()A、单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B、单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C、单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D、单个抗体通过克隆化,产生大量抗体【解析】:单克隆抗体是将免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合在一起,形成杂交瘤细胞。这种细胞既能像肿瘤细胞那样长期进行无性繁殖,又能像B淋巴细胞那样分泌抗体。而且由于这种抗体可以是由单一的无性繁殖细胞系的细胞产生的,故又称为单克隆

7、抗体。【答案】C。【例3】(2006.江苏)基因工程又叫基因拼接技术。(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的_______为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成_____________。(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、__________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是_____________。(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有_______种环状

8、DNA分子,它们分别是_

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