中职学校班主任的酸甜苦辣

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1、中职学校班主任的酸甜苦辣人文艺术系周翔　　介绍中职学校班主任行业规则之前，我要跟大家隆重介绍我们的学生，中职学生是带着到学校来学技能的目的，大都是在初中的时候，由于各种各样的原因而文化课不好，或者中考时没有发挥好。总之，一句话，咱们的学生文化成绩不如高中的学生，这个是事实。我说这些不是打击我的学生，更不是看不起我的学生，成绩好不代表成功，学习一技之长比什么都好。　　要想带好这样的学生，管好这样的学生，如果没有几把刷子是不行的。我们背地里有句话叫：能当中职学校的班主任，出去之后什么工作都可以干了。虽然有点

2、夸张，但是还是有一定的道理。我将二十多年的摸爬滚打，总结出做好中职学校班主任要具备如下素质：　　一、心理素质要好：　　中职学校学生状况不断，经常会给你来点意想不到，让我最难忘的有三件事锻炼了我的心理素质。　　第一件事是班级的一个学生在寝室偷钱被寝室人发现了，后来我找到了这个学生了解情况，他本人也承认了曾经拿了别人的钱没有跟同学说，后来我将此事告诉他家长的时候，他家长却带着一帮人冲到了我的办公室，放出一句狠话：你说我家儿子偷东西，拿出证据来。不然我告你诽谤，如果你们没有录像，书面证明等材料证明我家孩子盗窃

3、，那么我跟你没完，我回去就把我家房子卖掉，我日子不过了，我誓死要跟你搞到底。　　第二件事，班级一个女生晚上跟同寝室的学生吵架，独自一个人跑出去了，我一接到学生的报告，就赶紧跟她家长联系，并派人到处寻找这个女孩子，她的家长第二天一大早赶到学校，只跟我说了一句话：我活要见人，死要见尸，你们学校要负全责。后来女孩子第二天上午就自己回来了，完好无损，于是我也就跟她家长说了一句话：你的孩子命贵，我们庙小，容不下你们这么大的菩萨，你还是给孩子办个退学吧，我担不起这责任。　　第三件事，班级一个学生精神不是太好的女学生

4、，一方面她喜欢表现自己，另一方面心理素质又极差，不能听到别人半句的批评，更不能被人拒绝。那个时候她是经常给我来点小状况，有时她会提出一些对班级管理完全无厘头的建议要求我在班级执行，如果我拒绝，她就回去跟所有人讲她要“跳楼”。有时闹的一个班级，甚至于一个学校都不得安宁。她声称要跳楼的频率几乎是一周一次，大家都知道她肯定不会跳，但是说不定说着说着就当真了，所以她演戏想引起别人注意的时候，我还要配合着演，有时一夜都不能睡觉，那段时间我想死的心都有了。　　从这三件事情上来看，如果一个中职学校的班主任心理素质不好

5、，早就被吓死了。　　二、身体素质要好：　　中职学校大都是寄宿制，学生每天24小时在学校待着，而且都是15岁左右的未成年人，我刚做班主任的时候，是每天吃，住都跟学生在一起，几乎是每天24小时围着学生转，深怕出点什么事情。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要一有状况，立即要做出反应，有时学生生病了，还要夜里起来带他们去看病。没有一个好的身体，是吃不消的。　　三、身手敏捷，功夫要好：　　年轻人，容易冲动，特别是未成年人，一遇到事情，第一想到的就是古惑仔，动不动就不想活了，老子跟你拼命，那命到他们那里都不值钱。

6、有一次，班级7、8男生被隔壁班级的20个学生带着棍子给打了，我们班级被打的学生气不过，几个人瞬间是李小龙上身，将对方的棍子夺过来，追着他们在校园内跑了几圈，我作为班主任只能绕着学校追，冲上去夺下了他手里的棍，骂了他一句，你是不是我的学生？是就松手，你不是连班主任都打吧？学生放手了，也委屈的哭了，说：班主任你看他们把我打的！最后派出所民警来了才处理了此事。　　所以，一个中职学校学校的班主任没有好的身手，说不定哪天挨打的就是自己了。　　四、脸皮要厚：　　中职学校的生源一年比一年少，班主任除了要管理好自己的学

7、生之外，还肩负着宣传招生的工作，每当中考的时候，我们还要下去到各个地、市做宣传、发传单、贴广告，主动跟家长打招呼宣传学校。如果脸皮薄，做不了这些活，学校就没有生源，没有生源就只有喝西北风。　　五、能说会道，能忽悠：　　学生因为年纪小，会犯很多的错误，会有各种理由跟班主任解释，有时会说出一些让班主任哭笑不得的理由，但是我们还要迅速作出应对，例如有一次，四个学生在早读课的时候在教室打牌被我看到了，我把他们叫到办公室，问他们为什么在早读课打牌？其中一个学生巧辩道：老师你又没有在班级规定，上课不能打牌喽！我们无

8、聊就打喽——。我当时想了想，还真是的，这个事情我还真的没说过，难道是我管理有漏洞？但是又一想，不对！差点被他带沟里去了。我迅速作出反应，说道：我没有说的事情多着呢，我好像也没有说过上课不给砍人，我们食堂有砍猪肉的刀，你现在有本事就拿着去外面砍个人给我看看，当然我这也是跟他辩论。不可能真的教唆学生去砍人的。学生听我这么一说：老师，杀人犯法。我说：那就是啊，杀人犯法我在班级没有说，你都知道，上早读课读书难道你一个初中已经毕业的学生会不知道么？！