用“心”办教育－香港参观学习有感

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1、用“心”办教育－香港参观学习有感　　上周末，我们一行20多人到香港参观了三间学校，觉得真是不虚此行，收获颇多，其中使我印象最为深刻的就是英华小学和启基小学的办学理念和做法。归纳起来，他们都有几个共同的特点值得我们借鉴和学习。　　一、用“心”办教育　　启基小学从创校至今，十年如一日，全体教职员在校长的带领下，均在全心全意地实践着“五心教育——爱心、关心、耐心、真心、童心”这一教育理念，为学生建立了一个愉快的学习园地，有效地促进了学生健全的人格及智能的发展。　　英华小学的林校长也讲得很好：“教育是要以自己的生命、自己的心去影响孩子”。而在实际教

2、育工作中，她也是凭着这一理念，凭着对学生的爱，把英华小学办成一间深受学生及家长欢迎的学校，学生们都为能成为“英华仔”而感到自豪和骄傲。　　二、注重“全体”学生发展　　启基小学通过推动多元化的文艺活动和创造无穷尽的学习空间，充分发掘每位学生的内在潜能，积极鼓励每位学生每年都进行才艺展示，培养他们的自信心和责任感，充分关注全体学生的发展。　　英华小学没有“标签”出一些特别好或特别差的学生进行特别对待，或对于那些中等学生就不闻不问，把他们当成“隐形人”，而是全体学生一视同仁，根据每位学生的不同特点进行教育，使每位学生都受到重视，而且让每位学生都知

3、道自己备受重视，因此他们都很爱上学、爱上课，各种能力都得到发展。　　两所学校的理念、做法，都给我们以深刻的启示：　　一、校长不但自己要用心办教育，还要想办法让教师也用心去做教育。　　校长要充分发挥引领作用，当好“举旗者”、“引路人”，除对教师从专业上进行引领外，更重要的是在思想上对教师进行引领。除尘就东部学校的现状而言，校长都很用心，但很多老师对教育没有一颗热爱的心，：炒更、炒股、炒基、炒楼、炒普洱……总之什么能赚钱就炒什么，对教育、对学生心不在焉；对社会、对政府没有一颗感恩的心，老是埋怨老师工资少、待遇低，为饭碗而勉为其难走来当老师。发现

4、学生有问题，老师不自找原因，自想办法解决，而是怪家长不管，怪学生调皮，怪上一任老师没教好……总是怪别人。我们再看看英华小学的老师，他们能用“第三只眼睛”去看学生，即善于用这只智慧的眼睛去发现学生的优点，发掘学生的内在潜能，并将其发放出来。对待不同的学生善于因材施教、对症下药。他们还善于激发学生的学习兴趣，使学生爱老师，继而爱学习、爱上学，不觉得学习是件苦差事。教师能如此爱学生，用心做教育，校长的正确引领功不可没。因此，我们校长要通过开展各种形式的活动，加强教师的师德教育，引领全校教师共同用“心”办好学校。　　二、办学要办出特色，并以此为突破

5、口，促进教师、学校的全面发展。　　学校办出特色、突显学校个性，无论是从学校长远发展的角度还是教师、学生素质发展的角度都具有重大意义。因为学校的特色突显了，意味着学校的理念已经深深扎根于学校师生和广大社会人士心中，意味着学校具有了足以凝聚全校师生共同努力奋斗的核心目标。就如启基小学，他们以艺术教育为特色，并以此为突破口，有力地推动了教师和学校的发展，同时又使学校成为了香港有名的学校之一。因此，我们校长要认真分析自己所在学校的各方面有利因素，积极思考发展规划，把学校办出特色，办出质量，办出效果，办成人民满意的优质学校。