语文人教版五年级下册走进信息世界---信息传递改变着我们的生活

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1、综合性学习《走进信息世界》----信息传递改变着我们的生活鲁悦红海港区和安里小学教学目标：1、了解古代通信的知识。2、了解信息传递方式的变化及这些变化对人们的生活、工作和学习的影响。3、了解现代信息传播的主要方式，能够正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。教学重难点：1、感受古时候通信的不便，由之带给古人生活上的麻烦。2、感受信息传递方式的快速发展，体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响。活动准备：课件、课前师生资料收集一、创设情境，导入新课同学们，当今世界进入了信息时代，信息和我们密切相关。但是

2、，在科技不发达的古代，人们是如何传递信息的呢？老师知道大家在课下都搜集了一些资料，请你吧搜集到的资料先在小组里交流一下，然后用自己喜欢的方式展示给大家。二、小组活动展示，了解古人通信方式（一）第一小组：介绍烽火传信知识1、情景剧2、观看视频2、讲故事教师小结（二）第二小组：介绍驿站传信、飞鸽传书、马拉松信使、漂流瓶传信和风筝传信的知识。1、情景剧2、讲故事教师小结三、品读古诗词，感受古人传递信息的不易1、多媒体出示古诗词师：在科技落后的古代，无论是飞鸽传书，还是驿站传信都不够快捷，而且中途还可能出现某

3、些差错，不能将信息及时送到。陆游的这首词就是个例子。2、谁来给我们读读这首词？3、多媒体出示词义，师读。4、你有什么感受呢？5、齐读，感受古人传递信息的不易。四、完成表格，小组展示过去的人们是多么渴望通信方式的不断改进呀！如今，我们都做到了。课下让大家完成的表格就为我们展示了这一过程。请你先在小组里交流下你所填的内容。小组展示。教师小结。四、拓展延伸同学们，从古到今，信息的传递方式在不断的发展，网络给我们的生活带来了很多便利，但是，如果使用不当，也会给我们带来一些问题和困扰。请你阅读材料5，想一想：我

4、们小学生该如何正确地使用网络呢？并把它写下来，分享给我们大家。学生汇报，教师实施评价。五、教师小结希望同学们能够正确认识和利用网络，调整好心态，做到科学上网。