语文人教版五年级下册冬阳 童年 骆驼队.童年.骆驼队教案

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1、城北中心校电子备课教案年级五年级学科语文课题6冬阳.童年.骆驼队课时一课时备课人赵亚荣学校赵柏小学学情分析对于五年级学生来说,他们的心智发育还不是很成熟,感受活泼激越的情绪还比较容易,而要体会这种悠远伤感的情绪比较困难.教师要让学生初步感受作者童年生活的纯真情趣，激发孩子阅读《城南旧事》的兴趣，从而普及到林海音的其他作品，拓宽孩子的阅读视野。教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文，了解作者童年时对骆驼的喜爱，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。3．背诵喜欢的段落，有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。教学重点解决生字读音，弄懂课文内容

2、，体会学习文章的重点语段的深刻含义与表达方法。教学难点通过品读体会文章思想感情与表达方法。教学准备多媒体课件.教学方法通过品读重点语段，随文学习相关生字的含义，体会作者的思想感情与文章的表达方法，并通过学习初步运用到自己的实际习作中。教学过程一、走进童年1、伴随一首欢快的《童年嬉戏》哪些小时候做过哪些有意思的事浮现在你的脑海？2、师：刚才大家谈了很多小时候有意思的事。有一个台湾的女作家叫林海音，她的童年是在老北京城南度过的。后来又去了台湾，她把在自己在城南的生活写进了一本书里，这本书叫作《城南旧事》。今天我们就来读读这本书的出版后记——《冬阳·童年·骆驼队》，先读课题。（

3、生齐读课题）3、冬阳下的骆驼队缓缓地走来，响着悦耳的铜铃声。这一幅画面成为作者关于童年生活的最为清晰的记忆，作者在文章的结尾所说的“看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的的心头”。那么当作者的脑海中无数次地浮现出这一画面的时候，童年的哪些往事又重临于“我”的心头呢？请同学们读一读这篇文章。（生自由朗读，教师巡视。）二、感知往事师：作者的心头又浮现出哪些童年的往事？指名回答，师随生回答板书（看咀嚼，谈驼铃，想剪毛，问去向）三、深深体味1、师：刚才大家一起说了作者童年的往事，大家是不是觉得都很有意思？那么大家就拿起笔来，把你觉得最有趣的事情用笔划一划，然

4、后在旁边用简单的一两句话或者只用一两个词写下你的感受。（生圈画，教师巡视。）　　2、交流（1）出示看咀嚼的图片，问：知道这幅图讲的是哪一件事吗？找出相应的文字，指名读师：林海音当时看到的骆驼是怎样咀嚼草料的呢？假如你就是林海音，你现在就站在骆驼的面前，你正在看骆驼是怎样咀嚼草料的。请闭上眼睛，老师把这段文字读一读，你想象骆驼的样子，想象骆驼在咀嚼的时候，牙齿是怎样在动的。a、师朗读“我站在骆驼的面前……自己的牙齿也动起来”这一段文字。交流：　　师：同学们，你的牙齿动起来了吗？你们看见了什么师：我们来把这段有趣的画面读一读好吗？b、感受写法，出示重新排列后的三句话，说说发现

5、了什么？作者是怎样把一件简单的事写得这么生动有趣的。c、、师：可是当我读到这里的时候——我也见过骆驼，老师就觉得看骆驼咀嚼没什么意思，挺平常的事儿嘛!（生说说原因）各种原因使得已是成年的我对这种事情已经不感兴趣了，尽管我也是从儿童时代走过来的。林海音女士在写下这篇文章的时候已经四十二岁了，比老师的年龄还要大，你觉得她在写下这段往事的时候，她还会去学骆驼咀嚼吗？师：正如作者在文章的最后一部分写道：“冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了”，请读一读这段文字。　　出示下列文字，生齐读：　　“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀

6、嚼的傻事，我也不会再做了。”　（2）、师：童年的往事还有很多有意思的，还有哪些事你还会觉得有意思？预设：a、她和爸爸谈论铃铛的用途。师：同学们，如果这时有人问你，骆驼脖子上的铃铛是干什么的，你打算怎样回答？你看爸爸听了“我”当时的想法，想了想，笑了笑说，“也许，你的想法更美些。”在这里，爸爸想了些什么？笑的是什么？当中年时期的林海音在回忆起这段往事的时候，她当时的想法可能从现实的眼光来看已经不再有了，这就像是冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事也已经不会再做了。再来读一读这段话。生齐读：　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下讨论驼铃作用这样的事

7、也不会再做了。b、林海音看着骆驼把脱下的驼绒袍子垂在肚皮底下，她想拿起剪刀帮骆驼剪整齐。师：谁来试试读出作者的天真、有趣。（指导朗读）师：大家想，已是中年的林海音女士，她还会想给骆驼剪剪不整齐的毛吗？这种想法她已经不再有了，就像是冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事也不会再做了。再读一读这段话。　　生齐读：　　“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下想给骆驼剪毛的想法也不会再有了。”c、与妈妈一起谈论夏天骆驼到哪儿去了。师生分角色朗读这一部分，并交换角色　师：当你读完妈妈的话后，说说如果你就是妈妈，你有