Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning Part A 教案

《Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning Part A 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit6WhatSubjectsDoTheyHaveThisMorning?PartA教案第一课时教学目标学习“四会”单词：subject，Math，PE，Music，Chinese，English，Science，Art并能灵活运用所学单词。教学重点能听懂、会写、会读、会说subject，Math，PE，Music，Chinese，English，Science，Art。教学难点通过学习，能听懂、会写、会读、会说subject，Math，PE，Music，Chinese，English，Science，Art。教学环节

2、一、学习目标（2分钟）出示学习目标：学习“四会”单词subject，Math，PE，Music，Chinese，English，Science，Art并能灵活运用所学单词。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新1.出示课程表，向学生逐一介绍学校的学习科目。2.做Lookandwrite。（二）引入新课教师以问题Whatbooksdoyouhaveinyourbag?引出本节课要学习科目的英语表达。教师指导学生完成Warming-up环节的第一个活动.（三）互助释疑1.学生集体听磁带跟读单词，要求指读。2.个别学生展示，教师

3、及时评价并能灵活运用所学单词。3.教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述学习科目。（二）班级展示1.指名小组上讲台做游戏，用英语描述科目，你来表演我来猜。2.补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生依次读单词。五、课堂作业（5分钟）1.单词拼写M_thM_sicChi__seEng__sh2.翻译科目数学体育音乐语文英语科学美术3.

4、Lookandwrite.家庭作业抄写本课所学新单词各三遍。第二课时教学目标1.学习如何正确运用所学学习科目单词描述自己班的课表。2.用所学单词和句型谈论自己喜欢的科目。3.能听说认读对话，语音语调自然。教学重点学习句子：WhatSubjectsdotheyhavethismorning?Howmanysubjectsdoyouhavethismorning?Wehavefour.Whatarethey?教学难点通过对对话的学习，训练句型：WhatSubjectsDoTheyHaveThisMorning?Howmanys

5、ubjectsdoyouhavethismorning?Wehavefour.Whatarethey?教学环节一、学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：1能听懂Let’stalk对话中表示科目的词汇。2.能用对话谈论学习的科目。（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新教师引导学生说出课程表里表示科目的单词，让学生完成PartAWarming-up部分的第二个活动Thinkandmatch，然后给同桌描述Whoteachersyou…?（二）阅读方法对照课本跟读录音，然后小组对话练习阅读

6、。（三）互助释疑教师通过练习问答引出特殊疑问句WhatSubjectsdoyouhavethismorning?Howmanysubjectsdoyouhavethismorning?Whatarethey?（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述学习科目。（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己喜欢的科目。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）小组表演对话。五、课堂作业（5分钟）出示图片，勾出与图片相符的句子。家庭作业

7、听录音，跟读课文对话。