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《衢州市实验学校七年级(上)数学期末试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级期末复习（3）1.下列各组数屮，互为相反数的一组是（）A.—2与、/ZB.—2与訴C.一2与一*D.卜2
2、与22.实数0、V2、-丄、兀、0.8080080008中，无理数有（）3A.3.1个B.2个C.3个D.4个“神威1”计算机的计算速度为每秒384000000000次，用科学记数法表示为每秒（B.3.84X10°次下列运算正确的是（）2x2-x2=2B.5c2+5d2=5c2d2下列说法中，正确的是（垂线最短同角的补角（余角）相等A.384X109次4.A.5.A.C.C.384X1011次D.3
3、.84X10"次6.下列各题中正确的是（A.B.D.)C.5xy-4xy二xy）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直两点之间宜线最短D.2m2+3m-5mB.C.D.7.A.8.由7x=4x-3移项得7x-4x=3由亍=1+寸去分母得2（2x-l）=b3（x-3）由2（2x-l）-3（x-3）-1去括号得4x-2-3x-9-14由2（x+1）二x+7去括号、移项、合并同类项得x=5若时间是2点30分，则此时钟面上分针、时针所成的度数是（120°ZACB=90°B.105°C.75°D.90°,CD1AB于D,
4、则点C到AB的距离是下列哪条线段的度？()A.9.CA已知A、B、）13B.CDC.BCD.ADC三点位于同一条直线上,线段AB二8,BC=5,则AC的R长是B.3C.13或3D.以上都不对■分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡，若要使第三架天平）A.10.用“•”“也平衡，那么“？”处应放“■”的个数为（A.5个B.4个C.3个D.2个10、.如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A,则点A表示的数是（）(A)—V2(B)-1+
5、V2(C)-1-V2(D)1-V2511、单项式戈abc的系数是,次数是.12.若2x^y与4x?y2"在某运算中可以合并，则沪,n=.13.56.32°=度分秒.14.平方根节是数学爱好者的节目，这一天的月份和日期的数字正好是当年年份最示两位数字的平方根,例如2009年的3月30,2016年的4月4H.请你写出本世纪内你喜欢个平方根.年_月—U.—D'BDB15.数a在数轴上的对应点在原点的左边，一FL丨a
6、二3,贝ija二・12.如图，在线段AB上有两点C、D,AB=24cm,AC=6cm,点D是BC的中
7、点，则线段AD=cm.13.如图所示，肓线AB、CD交于点E,EF丄CD,ZAEF二55,则ZBED二・14.若2x-3=l与ax-3=x+l有相同的解，那么。一1=.15.若x2+3x-5的值为7,贝lj3x2+9x-2的值为.16.某家电城举行元旦店庆，一台标价为840（）元的双门冰箱商场按九折岀售仍可获利20%,请问这台冰箱的进价是—元.・P三.解答题（21-28题共有8大题，共50分）17.（6分）作图题：（1）过点P作直线I的的垂线PN,垂足为N；,-（2）连接PA、PB；（3）过P作/平行线；AB
8、I（4）比较线段PN、PA、PB的长短，并按小到大的顺序排列.解：2.（6分）计算题（1）36（_訂+_£）（2、2(3>5x3x4-—X-X5>3(3)(2)(-2)X8-
9、-4
10、O(4)--x[-32x(--)2-V4]4323.（9分）解方程(1)3x-2二-5(x+2)(2)•3x-2x+2(3)-x-l=5-~x33(4)2(3x+l)-(x-2)=9(5)(6)L5x-1_3-=0.5224-"分）先化简'再求值：一（16ab+9）+2G+伽+4.5）,其中心-亍匸6.27、化简求值：⑴当—时，求
11、代数式宀2宀3*宀心5+4）的值.(2)一(/一6此十9)+2(/十4此十4.5),其中«=—2,b=3。四.用心答一答（共18分）25.已知o+3+e—4）2=0，试求+的值。5、已知y=1是方程2—+（加-刃=2y的解，求关于兀的方程加（兀-3）-2=m{2x一5）的解。25.如图，0M平分ZAOB,ON平分ZBOC,ZA0C=90°,ZB0C=60°时,求ZM0N的度数.21.如图，ZAOB=110°,ZCOD=70°,OA平分ZEOC,OB平分ZDOF,求ZEOF的大小。26.-•群学朱前往某建设工地
12、进行社会实践活动，男牛戴白色安全帽，女牛戴红色安全帽.休息时他们坐在一起，大家发现了一个有趣的现彖，每位男生看到白色与红色的安全帽一样多，而每位女生看到白色的安全帽是红色的2倍.问题：根据这些信息，请你推测这样学牛共有多少人？27.（6分）实验学校课题纟F1成员对我校七年级学生上学方式进行调杏，并对调杏结果绘制成的条形统计图如下图.（1）被调查的七年级学生共有名；（2）请改用扇形统计图来表示七年级被
