Unit 3 Online Tours教案5

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1、Unit3Onlinetours教案课题：Integratedskills教学目标：1.知识目标：学习词汇：coast,Australian,opposite,mind,print,pleasure学习词组：onthenorth-eastof,theoppositeof学习句子：Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?Mypleasure.2.技能目标：1）了解更多旅游信息。2）能够从听力材料中获取有用的、准确的信息。3）进一步了解如何利用网络获取有用的信息。3.情感目标：

2、学会用有用寻求帮助并对别人的请求作出回应。教学重点：能够从听力材料中获取有用的、准确的信息。教学难点：进一步了解如何利用网络获取有用的信息。教学教具：录影机，多媒体，实物等。教学过程：Step1：预习指导与检测，见导学案。Step2：展示目标，见导学案。Step3：课堂导学与互动。任务一：FreetalkIfyou’replanninganonlinetrip,whatcitywouldyouliketovisit?MorequestionsaboutSydney1.HowmuchdoyouknowaboutSydney?2

3、.Wheredidyougettheinformation?3.DoyouwanttovisitSydneyinthefuture?任务二：ListentotheconversationbetweenDanielandPeterandhelpPetercompletehisnotesabouthowtousethewebsite.AskandansweraboutPartA1.(1)Whatcanweusethewebsitetodo?(2)Howdoweusethewebsitetolearnaboutacity?(3)C

4、anweseeanypicturesofthecity?(4)Wherecanwefindotherinformationaboutthecity?任务三：ListentothesecondconversationandwriteaTifasentenceistrueoranFifitisfalse.(PartA2onpage43).任务四：Post-readingReadthearticletogether.教师领读，学生自由读和齐读并解决有关知识点。任务五：Speakup活动一：听录音回答。(1)Howdowestart

5、anonlinetourofacity?(2)Whatshouldwedoifwewanttolookatthepicturesofthecity?(3)Howdoweprintthepictures?活动二：Listenandrepeat朗读并操练对话。活动三：Makeadialogueaboutthechangesinyourlife.UseMillieandSandy’sconversationasamodel.小组编制对话并进行展示。Step4：总结提升。Step5：当堂反馈，见导学案。Step6：课后拓展，见导学案

6、。Step7：布置作业。1.Copynewwordsandphrases.2.Recitethedialogue.