《We love animals》课件

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1、PEPBook1Unit4WeLoveAnimalsALet’slearnLet’schant璧山区文风小学谭平小红帽WhoamI?WhoamI?WhoamI?WhoamI?WhoamI?Atlast,shecametohergrandma’shome.最后，小红帽来到了外婆家。Playagame:What’smissing?少了哪张卡片。Findmyhome！将图片贴到正确的位置上。It’sacat–bear.strangeanimals(奇怪的动物)Playagame:What’sthis?Wha

2、t’sthis?What’sthis?Practiseinpairs(两人小组用桌上的图片练习)It’sa……Practise:自由朗读单词。（P39）Tips：1、Speakloudly.(大声的读)2、Readcorrectly.(读准确)3、Pointandsay.(边指边读)It’sa….Lookatthepig.Itisbig.(大)Lookattheduck.It’sinthetruck.（卡车）Lookatthedog.It’sonthelog.（圆木）Lookatthecat.Itis

3、fat.（肥的）Lookatthebear.It’sonthepear.（梨）Hello!I’mMacDonald.Welcometomyfarm!请阅读短文，在文中找出MacDonald的农场里的动物，在找到的小动物图片前的括号里打“√”。Welcometomyfarm.Lookatthepig.Itisbig.Lookattheduck.It’syellow.Lookatthedog.Itiscute.Lookatthecat.Itisfat.Lookatthebear.It’sbrown.Loo

4、katthepanda.It’sblackandwhite.Whatanimalsarethereonthefarm?(请勾出至少五种动物。)（）（）（）（）（）（）（）（）（）小提示：阅读时，用波浪线画出你所看到的动物单词，能够提高你的答题速度。√√√√√√Let’shaveaparty!（新年到了，动物们正在开一个新年聚会，一起去参加吧！）Rules(规则)：1、Youcanstandup、walkeverywhereandtalkfreely.(可以离开座位，和任意一位同学交谈。)2、But,w

5、henyouhearthesoundofathunderstorm,youmuststopandgobackyourseat.(但是当你听到雷声的时候，必须马上停止，回到座位。)3、Youcantalkfreelywithsentences.Suchas:(用下面的句子交谈)Sentences:Hello/Hi,duck…Nicetomeetyou!Nicetoumeetyou,too!Howareyou!I’mfine,thankyou!Goodbye,duck…HappyNewYear!Icans

6、how每年的10月4日为“世界动物日”Animalsareourfriends.动物是我们的朋友。Weshouldloveanimals.我们应该关爱它们。Homework:1、Drawyourfavoriteanimalsandtalktoeachother.(画出自己喜欢的动物并互相交谈。)2、Readtheanimalswords.（读五个新单词）3、Collecttheotheranimalwordsandtalknextclass.(收集其他动物单词下节课交流)Thankyou