计算机基础教案一、二、三级简码介绍及实操

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1、任课教师姓名科目计算机文化基础授课FI期第4周星期一（3月5日）本教案授课节数2审批课题§1.5一、二、三级简码介绍及实操课型理论实践一体化课教学目的1•知识目标：掌握一、二、三级简码的使用及操作；2•能力、操作技能、技巧口标：提高学生对五笔输入法的熟练度、以及操作速度。3•情感目标：促进学生养成遵守纪律的习惯、培养学生优良的思想道德品质及良好的职业道德感。教学重点一、二、三级简码介绍及实操教学难点1、一级简码的识记；2、利用简码进行录入字体。教具、电化教学手段1•教学手段：多媒体教学课件；2•教学方法：讲解法、提问启发法、任务驱动法、指导操作练习法、探究学习法、总结法等。实

2、习课教学过程课前准备：计算机实验室、多媒休教学课件、金山打字通软件、实习任务卩、实例索材、学生工位安排。一.讲授指导1•组织教学（1）组织学生提前10分钟集队点名，记录学生出勤情况；检查学生服装、仪表备注仪容是否符合要求；进行课堂纪律及安全教育。由班长组织提前5分钟进入机房准备上课。（2）±课师生问候：师：“上课！”，班长：“起立！”，师：“同学们好！”，生：“老师好！”，师：“同学们请坐！”2.复习提问（1）键名汉字的输入方法?（2）成字字根的输入方法？3.导入新课（5分钟）（3分钟）谈话法为解决同学们识字不多但耍求打字速度要快得困惑，同学们必须下定决心将五笔字根背熟，但必

3、须基于理解的基础上。这节课我们在成字字根的输入方法的基础上进行一、二、三级简码介绍及实操，请同学们务必完成今天的任务。§1・5二、三级简码介绍及实操4.讲授新课-级简码又称高频字，共25个本课题的教学耳的要求：一、二、三级简码介绍及实操。（2分钟）导入法讲述法（25分钟）课件；电化教输入方法：字根键+空格键2、二级简码输入方法：取前两字根码，再击空格键。如：睡HTGF输入时只需击HT即可。3、三级简码输入方法：取前三个字根代码，再加空格键。例：唐YVH+空格距：KHA+空格备注:一级简码死记住,二级简码试一试,三级简码基本是。二、示范指导1.示范操作1)、一级简码的输入方法示

4、范；2)、二级简码的输入方法示范；3)、三级简码的输入方法示范。2.组织学生分组实习训练及注意事项(1)分组实习：全班学生50人，分为5组，每组10人.(2)注意事项：A使用电脑时一定要注意保护电脑，不要随意的敲打电脑。B切勿频繁关开机，且应正确开机关机。C注意机房里的规章制度。三、巡回指导1、第一次巡冋指导应重点检查指导一级简码的输入是否正确;2、第二次巡回指导应重点检查指导二级简码的输入是否正确;观讲谈提发学察解话问法3、第三次巡回指导应重点检查指导三级简码的输入是否正确;导操作练习指导1•课后总结1)、一级简码的输入方法;总结法(5分钟)2)、二级简码的输入方法。2.布

5、置作业：(1)安排每次课两次作业。(2)下课教学后记: