三育人事迹材料沈丈子小学王文普

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1、爱岗敬业勤耕耘教书育人奏华章——“三育人”个人事迹材料从教二十多年来，王文普老师一直工作在教学一线，并连续担任着班主任工作。在平凡的岗位上王老师默默的奉献着自己的全部精力和智慧。一、爱岗敬业，不负人民重托1、朴实做人，踏实工作在生活中，王老师待人诚恳，乐于助人，讲究诚信。因为他知道只有修身止己，才能教好书育好人。在工作中，王老师脚踏实地，勤勤恳恳，认认真真。不浮躁，不斤斤计较。不为名利而争，只求培养出优秀的人才。2、以让家长满意为宗旨，教书育人教育事业是关乎国家命运的事业，也是人民的事业。想人民之所想，办符合家长要求的教育，既能搞

2、好学校与社会的关系，也有利于争取家长对教育事业的支持。王老师对待别人的孩子就像对待自己的孩子一样，关心学生的学习、生活、心理、身体状况……他把家长的赞誉，当做最大的成功。3、爱岗敬业，发扬无私奉献的精神，一心一意做好本职工作从呱呱坠地的那一刻孩子就成了家长的宝贝，他们的希望。当他们把孩子送到学校的那一天起，他们就把孩子托付给学校，他们的内心多么希望老师把自己的孩子培养成才呀！做为教师，王老师感到肩上的担子无比沉重。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，王老师把一切精力放在学生身上，放下自己家中的事。不迟到，不早退,坚持出全勤。他

3、的儿子在迁安一中上学，学校开家长会他一次都没有去，当孩子在电话里说：“今天开家长会，我们班的同学家长都到了。”从孩子的话语中王老师听岀了孩子的羡慕之情。但他无怨无悔，因为他不能放下手中的工作，不能放下班里的孩子。王老师家里有几亩耕地，几年来他一直交给别人种，因为王老师一心想把精力集中到教育教学上来。二、努力提高教学成绩，向家长交一份满意的答卷1、钻研教材，认真备课，精心设计教学活动，提高课堂教学质量。近儿年我县推广“135”教学模式，对教师而言这是提高自身教学水平的机会。王老师认真学习相关理论，更新教学理念，逐渐打造出充满活力的课

4、堂。2、不辞辛苦，认真辅导学生，王老师虽然年岁大，但批改作业非常认真，他发现问题，及吋给学生讲解。小学生作文水平提高的空间大，语言的运用、选材、详略的安排、中心的开掘都需要教师的精心指导，王老师在这方面投入了大量精力。如今，王老师所教的学生大多数能够写出文通字顺，感情真挚的好文章。前儿天我校举行了以《爱在细微处》为题的作文竞赛,他班有五名同学获奖。其中王利贺同学的作文荣获一等奖。王利贺同学在作文中以真挚的感情赞扬了姥姥的爱。热心的老师把王利贺的作文拿给他的姥姥看，他的姥姥看后热泪盈眶。每学期王老师都要组织儿次考试，每次考试后他都仔

5、细批阅试卷，以便了解每个学生的学习情况，上课时进行有针对性的讲解。为此王老师牺牲了大量的休息时间。3、做好培优补差工作针对好学生，王老师努力拓展他们的知识面，让他们在更广阔的知识海洋里遨游。针对差生，王老师耐心辅导,不厌其烦。每次考试后，王老师都要对差生单独辅导。王老师努力培养差生勤奋学习、按时完成作业的好习惯。他班有一名叫王伟涛的学生，过去王伟涛经常不完成作业，检查他的作业时，不是说写了忘带了，就是说家里有谁生病了。他的作文水平也非常低，连一小段文字都写不出来。对这样的学生王老师没有放弃，他督促王伟涛按时完成作业，不做撒谎的孩子

6、。对王伟涛的作文，王老师经常给予面批。如今这个孩子能够按时完成作业，作文水平也有了很大的提高，在学校举行的作文比赛中，王伟涛写的作文《爱在细微处》荣获三等奖。经过努力，他班的学生成绩有了明显提高。在总校组织的的合格率验收中，他班的学生成绩每次都名列了前茅。王沟帀也得到了学校、家长的一致好评。2013年3月王老师被评为总校级优秀教师。三、为实现“中国梦”，精心育人。教师不仅要教好书，还要育好人，这是实现“中国梦”的必然要求。因为只有真正提高国民素质，才能实现中华民族的伟大复兴。1、注重体育、音乐、美术、书法教学，促进学生的全面发展身

7、体是一个人事业成功的保证，只有拥有健康的体魄才能实现自己人牛理想。因此王老师在工作中特别注重体育教学，积极开展大课间活动。在今年四月份，在总校举行的体育运动会中，以王老师所教班级学生为主的体育代表队获得大课间展演项目、竞技项目两项第老师被总校授予优秀教练员的称号。O学生的呼啦、跳绳表演赢得了在场评委、观众的热烈掌声。王书法教学是我校开发的校木课程，王老师有条不紊的对学生进行书法训练。从基木笔画到间架结构，学生认真练习，王老师悉心指导。学生的书写水平有了明显提高，写字兴趣非常浓厚。郭景新同学的字写得特别漂亮，他把当一名书法家做为他奋

8、斗的冃标。王老师特别重视咅乐教学。咅乐给王老师的班集体带來了牛机和活力。不仅如此，它对培养学生高尚的道徳情操方面发挥了无可替代的作用。前几天，王老师在班里教了刘和刚的《父亲》这首歌，歌词内容深深的引起同学们的共鸣，学生都流下了感动的泪水。此时此刻他