【马基作业】了解当代大学生的人力资源开发状况

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1、当代大学生的人力资源开发状况报告组员：陈嘉雯邓慧雯王文浩陈仲源为了了解当代大学牛的人力资源开发状况，我们小组对一部分大学牛展开了调查。调查问卷问题1你认为你在日常生活与学习屮冇没冇发挥己的主观能动性？A冇(40%)B发挥了一点点(55%)C没冇(5%)2你认为主观能动性对自己以后的就业巫耍吗？A重要(100%)B不重要(0%)3你会不会刻意在学习与生活的实践中提高自己的主观能动性？A.会(60%)B.不会(40%)4您是否了解现在的就业形势以及相关政策？A完全了解(45%)B了解一些(35%)C.不了解(20%)5您认为企业在招聘过程中最看重应聘者那些条

2、件？(多选)A学历(80%)B学校名气(45%)C专业成绩(55%)D证书(50%)E个人能力(95%)F实践经验(90%)G其他(10%)6您认为H己是否具备企业招聘•所最关注的能力？A是(70%)B不是(30%)7作为大学生你认为你所学专业对以后工作有无帮助？A有(70%)B无(15%)C不知道(15%)8如何看待现时社会的就业形势？A乐观(65%)B不乐观(35%)C不清楚(0%)9对于工作的选择你会A以符合的自己专业、兴趣为优先(35%)B以报酬为优先(40%)C都不管，只要先找到工作(25%)10对于工作的看法——人才资源利用问题A对工作积极、

3、负责、有上进心(75%)B得过且过，时刻准备“骑驴找马”(25%)C得过且过，能温饱也就没有其他想法(0%)11多数企业的人力资源开发与管理的现状不容乐观，你认为戢主要因为？A人力资源结构不合理，人才流失严重(40%)B人力资源开发投资少，培训体系落后，缺乏科学性(35%)C人力资源缺乏有效的激励机制利考核制度(25%)12你认为最重要的人力资源管理的方法系：A建立正确的人才观念(10%)B合理的人员配置，建立和完善企业的用人机制(75%)C加强人力资源规划，系统开发企业人力资源(15%)13企业人力资源开发利管理上存在诸多问题，你认为最重要的是：A金业

4、人力资源管理体制改革落后于经济体制改革(35%)B人力资源开发与管理的观念落后，职能不完善(40%)C企业领导人管理水平不适应市场经济的要求(55%)通过这份问卷，我们初步了解了以下情况：在问题1中，认为自己有在日常生活中发挥自己主观能动性的占40%,而认为自己发挥了一点点的亦有55%,几乎有95%的人是在L1常生活中发挥了自己的主观能动性，看来,大家都比较注重主观能动性的发挥，并能够运用到FI常牛活当中。在问题2中能看到，在我们的调查当屮，100%的人学生认为主观能动性对自己以后的就业十分重要，可见，大部分人学生己经看到了主观能动性的重要性，意识对存在

5、是有一定影响的。在问题3中，有超过一半的大学生会“刻意在学习与生活的实践屮提高自己的主观能动性”，这说明大部分的大学生还是持有乐观积极的态度的，这一点对大学生人力资源开发的发展十分重要，只冇大学牛的积极性高才能更好地实现口身价值。随着生产力的发展，科学技术工作和经营管理作为劳动的重要形式，在社会生产中起着越来越重要的作用。在新的历史条件下，要深化对劳动与劳动价值论的认识。与马克思提出劳动价值论的时代相比，现代社会发牛了翻天覆地的变化，马克思不可能完全预见到现代社会出现的各种新问题。这就要求我们要以一种发展的眼光看待劳动价值论，用马克思主义的基本理论解决新

6、问题，从一个新的角度来看待马克思主义的基本理论。本次调查就在新的时代背呆下如何看待劳动价值论，大学生如何面对社会就业问题。问题4反映岀已有80%的人学生对现在的就业形势以及相关政策有一定的了解，但仍然有20%的人学生是不了解的。想要调动人学生的主观能动性，更快地适应社会，高校应多向人学生分析社会形势，作为大学牛亦应主动参加实践活动，素质拓展，实践是认识的來源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准，应坚持实践第一的观点。就如问题5中，大学生普遍认为个人能力，实践经验是企业在招聘过程中最看重的条件，值得高兴的是，在我们的调查当中，

7、有70%的同学认为自己具备企业招聘所最关注的能力。在问题8中，有65%的同学对当今社会的就业形势持乐观态度。许多大学生认为自己读的“冷门”“社会低需求”专业就不学好其专业知识，“热门”专业则为竞争激烈、饱和而头痛导致人才分配不均，的确，上了大学，就分了专业分了方向，学校人多专注于专业知识的传授，但是，大学所培养的是我们自主学习的能力，我们应该用课余时间多学习其他课外知识，增加自己的学识，提升自己各方面的能力，那样就不怕自己所学的是“冷门”还是“热门”To从就业中看，其劳动对象是企业，劳动工具是大学生，劳动产品成功的企业。也就是说,大学生是否拥有更多人力资

8、本至关重要。针対这一问题，我们设计了问题9・13。从人才资源流失的部分原因看，大