体育教学中指导学生探究性学习的策略研究

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1、体育教学中指导学生探究性学习的策略研究调查报告（二）1•调查目的冃的是通过调查，从而更加细致深入地了解在实施课题以來探究性学习给同学们所带來的影响、变化和同学们对探究性学习的-•些看法和建议，以达到其课题不断地改进，使之更加完善，同时也是给广大的体育教师研究探究性学习捉供一些借鉴。2.调查对象与方法（1）对象：高二（原2010级高一）3个班级的6名语数外物化牛:任课教师与187名学生。（2）方法：2012年5月，对语数外物化主任课教师采川座谈的方法，了解体育探究性学习对•学习语数外物化牛.所带來的影响与变化；

2、对学牛.采用问卷与谈话相结合的方式进行,以问卷调查为主向学生了解体育探究性学习所带來的影响、变化和对探究性学习的一些看法和建议。本次调查共下发学生问卷187份,回收180份,回收率96%,其中有效问卷180份，有效率100%。3.调查结果与分析通过对回收学生问卷逐项统计（见下列表）与语数外物化生任课教师的座谈，我进行了整理和分析，可以看到我所任教的学生在实沌木课题的研究之后，学生还是比较欢迎的，并月•冇了明显的变化，他们学习体育的兴趣捉高了，充分体验到了自己是学习的主人，其个性可以在这样的课堂上得到最大限度的

3、尊重和张扬。在这种探究性生成的课堂教学中充满着生命的气息和情趣，充满曹挑战与创新，无法预约的梢彩常'常会在课堂闪现。师生的综合素质冇了明显的提高，促进了学生在身体、心理、社会适应能力等方面健康、和谐地发展。其主要表现在：一是提高了自身的业务索质，改变了自身的教学方式，增强了自己的教育科研意识和能力；二是学牛掌握了体育探究性学习的内容、方案、方法、过程和评价方面知识、技能，并能学以致用，同时改变了学牛的学习方式，培养了学牛的创新梢神和实践能力，提高了学牛发现问题、解决问题和搜集信息、处理信息、运用信息，交流和表

4、达以及自主合作探究的能力。学生在学习过程之中经常交流各自的学习心得，交流彼此的看法，交流思想感情体验，使学习过程更多地成为学牛思考、质疑、批判、发现、求证的过程，学生的能动性和创造性得到了发挥；三是改变了学牛的评价方式，融洽了师牛关系，培养了团队精神与他人交往和经验共享能力；四是学牛掌握了探究性学习的知识、技能与方法，促进了解决问题能力的提高；五是学生的身体素质得到了普遍提高，达到了体质健康标准要求；六是与其他学科进行了整合，并形成了综合性研究，学生能把所学的探究性学习知识、技能与方法运川到文化课学习中，有效

5、地促进了文化课的学习，学生的成绩进步幅度很大等等。这些都得到了师生和学生家长们的认口J,并产生了积极的影响。通过调查可以看出我们的学生希望今后这种学习能够坚持卜•去，建议多增加课堂探究学习时间，利川假期进行有关体育方面的社会调宜寸寸0学生问卷调查分析表题目内容高二(2)高二(5)高二(7)合计人数57百分比人数62百分比人数68百分比人数187百分比1.您认为在体育堂中开展探究性学习：A.有必要2747%3861%4262%10757%B.没冇必要0814%1423%1116%3318%C.无所谓2239%1

6、016%1522%4725%2.教师在体育课堂中指导探究性学习的态度：A.认真4070%5080%5073%14075%B.较认真1730%1220%1827%4725%C.不认真00%00%00%00%3.在体育堂中运用探究性学习方式的教学跟传统的教学相比较，您认为：A.更好3460%3658%4262%11260%B.没变化1425%1626%1421%4424%C.更差00%012%00%011%D.其他0916%0915%1218%3016%4.教师在体育课堂中指导您进行探究性学习，增加了您哪方面的能

7、力(可多选)：A.与同学的合作探究能力3765%3963%3349%10958%B.发现和提出问题的能力2849%2235%2638%7641%C.收集资料的能力3154%3150%2232%8445%D.没什么变化0235%058%034%105%E.其他1221%058%069%2312%5.在这学年的探究性学习过程中，您用过哪些辅助的学习方法(可多选)：A.调査法3256%3963%3247%10355%B.问卷法2951%28451928%7641%C.上网査找资料4274%4776%3653%125

8、67%D.査阅书籍资料2951%1931%3856%8646%E.其他035%012%057%095%6.对体育课所涉及到的探究内容，你最喜欢：A.独立完成1220%1524%1015%3720%B.小组合作4580%4065%5074%13572%C.其他00%0711%0811%158%7.在这一学年的探究性学习过程中，教师指导的内容能否学握与运用：A.熟练学握并能运用3060%4255%437