《历史上重大改革回眸》练习卷(一)

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1、《历史上重大改革回眸》练习卷（一）一、选择题1.《战国策•秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于（）A.重农抑商政策的实施B.农耕经济的繁荣C.中央集权制度的加强D.商品经济的发展2.《战国策》记载，赵国谋得秦人用攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛III,水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。王自图之！”在平阳君赵豹看來，秦国强大的原因，不包括（）A.秦国采用了先进的牛耕技术B.商鞅变法推行重农抑商政策C.秦国军粮水上运输极

2、为便捷D.秦国法令严厉，行政效率高3.商鞅变法措施中，最能体现时代发展要求和特点的是（）A.废井III、开阡陌B.统-•度量衡C.重农抑商D.实行连处法4.1058年王安石《上仁宗皇帝言事书》中说：当时的社会危机在于“尽天卞之力，以生天下之财,以供天下之费。自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无道耳”。以下观点与王安石此论无关的是（）A.主张国家财政同社会生产紧密联系C.认为财政困难的原因是治财无道B.提出改革国家经济制度的思想D.认为增加财政收入是拯救危机的关键5.从王安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章収丄的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王

3、安石变法（）A.主要是解决财政问题C.否定了科举制度B.根除了“恩荫”选官的弊端D.选拔人才更注意实用性6.王安石曾经说：“……举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，……。故免役之法成，则民时不夺而民均矣。”他所说的变法措施是（）A.青苗法B.方III均税法C.募役法D.市易法7.比较商鞅变法和王安石变法的抬施，我们会发现二者冇许多相同的地方。以下关于二者相同点的表述，不恰当的是（）A.都注重破格使用人才B.都重视农业生产C.都改变了10的土地制度D.都加强对人民的控制8.与商鞅变法相比，北魏孝文帝改革面临的不同问题是（）A.国力落后B.实现统一C.地方割据D.民族关系9.孝

4、文帝迁都洛阳之后，出现了一批“冬则居南，夏则居北”的候岛般的“雁臣”，这种现象说明（）①部分鲜卑贵族対迁都存在对立情绪⑦鲜卑族人与故乡的联系难以彻底割断③孝文帝通过局部的让步來保证全局④迁都因为多数人的反对最终宣告失败A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.独孤云是北魏孝文帝统治后期一名年轻的朝廷官员，下列行为将导致他受到惩处的是（）A.公然穿戴汉人样式的冠服B.用鲜卑语与同僚交谈C.将白己的姓氏改为汉姓刘D.娶汉族士族地主之女为妻二、材料解析题6.阅读材料，回答问题。材料诚然，防止极贫极富，扶持中等阶层，使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端，是古典思想家们的政

5、治信条。因此，他们对“贫富有所协调”的理论构想，并非为了最终消灭穷人或富户，而是寻求社会力量的平衡.一一解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》(1)为“防止极贫极富，扶持中等阶层”，梭伦采取了哪些经济措施？(2)通过梭伦改革.其寻求社会力量的“平衡”是否达成，请结合史实加以说明。7.阅读下列材料,回答问题。材料太和时期，北魏仿周礼重制祭祀之礼，造明堂、营太庙，反复争论推敲祭祀的各种细节，有意识的强调祭祀之礼作为宗族结合精神支柱的特征，发覆了孝道之义。……礼入于法，创制阐礼，礼是儒家，处理家庭宗法关豕的准则，孝文帝以律阐礼，使之具有强制性约束力。加重对不孝罪的惩罚，他

6、认为：“三千之罪，莫大于不孝，而律不逊父母，罪止髡刑。”创立了存留养亲制度，规定:“犯死罪，若父母、祖父母年老，更无成人子孙，又无期亲者，仰案后列奏以待报，著之令歌。”孝文帝还把刑罚的目的由“以刑刑民”转向“以刑禁民”，把用刑“参详旧典，务从宽仁”作为法制改革的中心环节，北魏法制自此由严酷向宽缓转折。——依据刘成江《阐述孝文帝法制改革的措施和影响》整理(1)据材料并结合所学知识概括说明孝文帝法制改革的特点。(2)据材料并结合所学知识评述孝文帝法制改革的历史影响。6.阅读下列材料,回答问题。材料一在秦国的文化传统中，宗法观念相对淡薄，商鞅利用这一点……建立君主的绝对权威……鼓

7、励、引导并强制秦人把大家族变为小家庭，“民有二男以上不分异者倍其赋”，“令民父子兄弟同室内息者为禁”。一一王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》材料二应将王安石变法賂入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解，契约租佃经济确立的社会转型时期，经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失，绝非改革者的执拗性格使然，也不能单从集团斗争上去寻找原因，必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。——摘自李华瑞《王安石变法研究史》(1)商鞅变法是如何建立君主的绝対权威的？结合时代背景分析小家庭