模块一 历史上重大改革回眸

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1、模块一历史上重大改革回眸一、梭伦改革内容标准学习要求教学建议了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。3．认识梭伦改革的必要性。1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。2．引导学生从宏观的社会背景分析梭伦改革：在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。3．联系必修Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识，分析雅典的社会阶级关系，认识梭伦

2、改革的深层次原因。4．引导学生感受“六一汉”的生存状况与贵族的专横，体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。1．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。2．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。3．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。1．指导学生阅读教材，用提炼关键词、制作表格等方式来把握梭伦改革的主要措施。2．关于梭伦对国家权力机构的改革可以指导学生用图示法来说明其中所包含的政治民主性。3．梭伦改革

3、的革命性特点主要体现为触及土地占有关系和打破贵族专权；中庸式特点主要体现为既改善平民的经济状况和政治地位又确认财产等级制度和保护贵族特权。教学时要对特点给予必要的提示和论述。4．适当地援引梭伦的诗歌来进行教学。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。1.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。2.了解梭伦改革的历史局限性。3．认识到制度设置是民主政治的可靠保障；体会精英意识和平民情怀。1．注意引导学生先从改革的若干措施来具体分析，再对梭伦改革的影响给予整体的说明。2．教师要适当补充材料，联系必修Ⅰ《》，使学生明确

4、古代雅典民主政治是经过一系列改革的发展历程而最终形成的。3．回顾梭伦改革前夕平民与贵族的矛盾，结合梭伦个人事迹的背景材料，组织学生谈谈如何坚持正义原则，培养平民情怀。●史论共享政治影响：梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础。梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。梭伦改革

5、奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。31二、商鞅变法内容标准学习要求教学建议知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。1．认识春秋战国时期的时代特征。2．知道春秋战国时期包括齐国管仲改革、楚国吴起变法和秦国商鞅变法等改革事件在内的大事名称。3．确立顺应时代潮流、追求建功立业的人生理想。1．运用经济实物图、历史形势图等资料，引导学生从社会经济、政治秩序和思想意识等方面简要地概述春秋战国时期的阶段特征，进而帮助学生从整体上把握“大动荡、大变革”的时代特征。2．简明扼要地列出春秋战国时期发

6、生的主要改革的名称即可，目的是帮助学生认识商鞅变法不是孤立的发生在一个诸侯国的事件。3．帮助学生从宏观上建构商鞅变法的历史背景，使学生体会到“时势造英雄”。了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。1．了解商鞅变法在经济、政治和社会风俗方面的改革措施及其主要内容。2．认识商鞅变法的特点：全面性、有效性和法律上确立封建制度等特点。3．体会“治世不一道、便国不法古”的革新精神，学习改革家坚强不屈的意志。1．帮助学生以列表的形式，将商鞅变法的内容予以整体的呈现，再作分解和说明。2．援引一些故事和图片（例如砖画“奖励耕织

7、”、“废井田”等），设计若干角色情境（例如“假设你是秦的商人，你会遇到哪些麻烦”），帮助学生感受和理解变法的具体措施。3．引导学生从变法的过程、涉及的领域、性质、成效以及战国时期系列变法的比较视野里，讨论和归纳商鞅变法的特点。4．组织学生谈谈“治世不一道、便国不法古”的个性化理解。探讨商鞅变法的历史作用。1．探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用。2．初步理解商鞅变法的性质和“商鞅虽死、秦法未败”。3．认识到社会是在改革中不断前进的，增强对社会的历史责任感。1．制作“商鞅变法的具体措施和内容一览

8、表”，引导学生逐项阐述这些变法措施的作用，再做整体的概括，还可以引导学生从政治、经济和军事三个领域探讨商鞅变法的历史作用。2．结合背景和与制度变革相关的内容，阐述商鞅变法的性质。3．通过秦国在兼并战争中崛起的事实，并运用一些史料来论证商鞅变法的作用，使学生感受到史论结合的方法。4．讲述商鞅个人的成败遭遇，一方面辨明商鞅之死与商鞅变法成功的区别，另一方面使学生认识到改革的艰