中层角色认知管理思维与执行力培训课程中层角色认知管理思维与执行力培训课程执行力培训课程

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1、中层角色认知与执行力中层在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀，直接决定着企业的竞争力;＞拥有一支优秀的中层团队，上可培育优秀的高层管理人才，下可替企业培养更多的后继管理者；中层团队的品质如何，直接决走着企业人才发展管道是否通畅。＞中层是企业的〃腰〃。如果腰挺不起来,头脑再发达，可能就是一个废人。对企业而言，自然也不例外。企业要想赢市场，必须先赢在中层。硏磁现.企业歩以昨高绩效,与中层存在的困惑有着創妾的关系:第一，在管理岗位上，中层做什么事情是最有价值的？怎样做才可以对公司整体绩效有所贡献？管理者普遍缺

2、乏正确的、清晰的价值观。第二，在相应的管理岗位上，应该如何扮演好面对上级、同事和下属时的角色？中层管理者普遍缺乏柔性、清晰的角色认知;第三，从技术和业务干部转型到管理型干部，应该换一种什么样的思考方式冴可以更好的适应新任务?中层管理者的思维转型缺乏系统的教练和引导。1.中层知道自己是谁，应扮演什么角色；2.中层知道自己应该做什么，不该做什么；3.中层知道如何更好的做好部门的工作；4.中层拥有正确的思维方式,帮助企业与员工创造价值。5.透过铸造执行力三个要素,全面理清执行的关键问题：结果、责任、法则，建立

3、正确的执行心态和执行理念。课程大纲:中层角色与管理认知1.中层角色认知；2.管理认知；3.糟糕管理者的八大罪状。二.中层8大错位现象1.群众领主；2.民意代表；3.—方诸侯；4.劳动模范；5.生产标兵；6.自然一卒。7.传声筒8.本位主义三.中层角色的三个维度1.作为下属的角色a)体现上级的意志i身）b）上司永远是对的；c）切忌议论上司的是非;d）不抢上司的风头；e）独立承担责任；f）敏感于上司的立场。2.作为上司的角色：a）领导；b）教练；c）中间人；d）啦啦队长；e）绩效伙伴。3.作为同事的角色；a

4、）他是客户，我是供应商;b）同事是我的衣食父母；c）面子第一，道理第二；d）高调做事，低调做人；e）彼此尊重，懂得分享。四中层6大管理思维1.要领导，不要一味管理；2.要聆听”不要一味说教；3.要鼓舞;不要〃逆耳忠言”；4.要引导,不要直接作答；5.要选对”不要〃铁棒磨成针〃五.提升中层执行力三个核心1.结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）a）员工和企业是什么关系？b）执行是”我做了吗〃?c）做任务是陷阱、做结果是馅饼d）做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么?结果有什么用？e）九段秘书测试：请

5、问你是几段?结果值多少钱？f）2BC执行工具：商业关系、商业索赔、黑白分明、创造结果2.责任逻辑（锁定责任，收获结果）a）拥抱责任：责任胜于能力：b）工作重在到位：保质保量、客户价值、圆圆满满c）推脱责任：责任是否锁定？责任会不会跳来跳去＞陷阱一：〃请示〃工作与推脱责任＞陷阱二：〃人多力量大〃与推脱责任机会d）4R执行工具:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核3.6大执行法则与24字方针a)服从法则以服从为天职b)目标法则盯准一只野兔c)冠军法则做自己擅长的，上帝助你成功d)速度法则先开枪再瞄准e

6、)团队法则利他就是利已f)裸奔法则没有退路就是出路g）执行24字方针:＞执行前：决匕、第一、成败第二＞执行中：速度第一、完美第二＞执行后：结果第一、理由第二六.中层管理技能提升1.如何有效沟通？2.如何进行时间管理？3.如何实施目标管理？4.如何有效激励下属？5.如何果断授权？6.如何培养下属？